Edição 001 — Doação de órgãos

ISSN 2965-7105 REVISTA DIGITAL HR IMAGAZINE Acesso gratuito ao contetdo Digital em wwweditorahr.com Publicacao Mensal da Editora HR Volume 1 Novembro 2023 O VERDADEIRO MILAGRE DAVIDA (por Santiago Luz) Academia de Letras do Brasil ‘Da Oxdem de Platao’

Sumário Editorial Estrutura Organizacional e Colunistas Doação de Órgãos: O verdadeiro Milagre da vida Santiago da Luz Entrevista Entrevistado Dr. Mario Carabajal Epopeia Humana e real guerras Poema | Mario Carabajal Projeto de Educação e comunicação na promoção da saúde coletiva Dra. Maria teresa Marins Freire Academia de Letras do Brasil Santa Catarina de Presidente Getúlio Lorena Zago - Presidente Getúlio - SC 02 03 04 09 24 33 40

Sumário A arte cura e transforma o ser humano - o Caso R Maria Glória Dittrich Penso, logo morro Dra. Etelvina Diogo Presidenta da ALB ‘Da Ordem de Platao’ para o Continente Africano Projeto “Ler pelo Prazer de Ler” para Escolas da Periferia Dra. Maria Helena Sarti Projeto Proama Melhores do Brasil em Londres Registros Histéricos NU MAGAZINE 52 54 62 66 68

Volume 1 | Novembro de 2023 Editorial A HR EDITORA MAGAZINE parte do zero para apresentar aos exigentes leitores um canal de comunicagao direto entre a Academia de Letras do Brasil ‘Da Ordem de Platao - (ALB) e a Cultura Brasileira. Proporcionando informa- ção e conhecimento, oferecendo maiores visibilidades a temas nas 4reas de educagao, cultura, ciéncias, humanidades, politica qualitativa suprapartidaria, cinema, entretenimentos, negócios e atualidades. Nesta edição vocé vai conhecer alguns artigos de utilidade publica como a Doação de Orgaos escrita por Santiago Luz, uma visao da Humanidade sob a ética do Dr. Mario Carabajal e outros artigos de académicos Imortais da ALB Mundial, também nesta I Edigao - Especial de Langamento, uma visao abran- gente Brasil/Africa. A ALB - Academia de Letras do Brasil ‘Da Ordem de Platao’ propdem-se, através da Diretoria de Imprensa - fungao esta de nossa responsabilidade, in- teragir com os leitores sobre assuntos de grande relevancia para sociedade, apresentando, a cada nova Edição ante-projetos de possibilidades contributi- vas a resolugao das grandes problematizagoes humanas e naturais, caminhos evolucionais, divulgando também, a literatura, ciéncias, artes e informagao proficua. Esperamos que os leitores, pesquisadores professores e académicos apreciem e possam otimizar os contetidos trabalhados nessa primeira edição, elaborada com muito carinho e empenho com todos os envolvidos. Agradecemos e desejamos uma Otima Leitura Editores e Académicos Imortais da ALB Os conteUdos nesta Edig&o apresentados contam com aprovação do Conselho Editorial daALB. Comendador Helio Reis— Jornalista e Editor Chefe

Estrutura Organizacional e Colunistas Presidente: Dr. Mário Carabajal Dir.* Global ALB Humanitária: Bel. Dinalva Carabajal Vice Presidente: Dr Marcos Welter Conselho Superior Internacional/ALB Membros: Halo Reis, Valter Zago Lorena Zago Milton Pantale&o, Iima og Céia = Sarkis, Solange Figueiredo, Nicolas Theodoridis, Ribamar Batista, João Batalha Silvia Motta, Nelson Schocair, Samuel Merbach, José Feldman, Faria Nunes. . i 'E?gtor efe: Comendador e Jornalista Helio s Di ode Arte Leonardo Constancio- Co-Edicao: Academia de Letras do Brasil Diretor de Imprensa da ALB: Comendador e Jornalista Dr. Helio Reis — PhI/ALB Diretor de Tecnologia e Criação/ALB: Dr. Luciano Petricelll | Diretora de Expansão/ALB: Dra. Maria de Lourdes Marques - Maluma Diretora de Imprensa para a Região Nordeste/ALB: Matemátca e Jomalista Dra. Lucélia Diniz Diretor do Departamento Jurídico - DJ/ ALB: Dr. Paulino Femandes - Professor Universitano; Defensor Publico; Presidente da ALB/Pernambuco Matriz: Campinas-SP Escritoria Rua Tamandaré, 716 Liberdade- SP 11-99679-8446 CNPJ: 51.712. 559/0001-85 Razao Social: EditoraHRLTDA Imagens licenciada por Freepik Revista Digital Mensal CNPJ 08.749. 257/000L.00 Canal do Comunicação, Geral E-mail: esartores albegmal.com Fos www. acadaniadels trasdob rasil.com

Doação de Órgãos Um pouco da minha história. Em 2007, eu tive uma doença cha- mada Miocardiopatia Dilatada, co- nhecida como “coração grande” e que causa dificuldade no bombeamento de sangue para o corpo, arritmias, fal- ta de ar e outros. A insuficiéncia cardiaca comecou naquele ano e pela primeira vez fui para a UTI. Fiquei chateado, pois ia mi- nistrar uma palestra naquela noite e nao pude ir. Os médicos disseram que era um problema grave, precisava de cuidados constantes e urgentes. Em 2014, passei por muitas inter- nagdes, meu coracgao enfraqueceu ainda mais e estava tratando num conceituado hospital de Sao Paulo, até com reabilitagao cardiaca e ou- tros monitoramentos. Tive depressao, meu ritmo de vida diminuiu devido as limitagdes como trabalhar e viajar, cansava para andar poucos metros, tomar banho, calgar os sapatos, e com a falta de ar era muito dificil de dormir. Assim sem mais condições de fazer o tratamento em casa, fui internado numa semi-UTI e listado para a fila de doagao para o transplante, devido o tratamento nao ter mais sucesso. A espera é tensa e angustiante. Em 2015 fui priorizado na fila, pois a situagao tinha se complicado e eu estava tomando medicagao venosa e Santiago Luz monitorado por aparelhos. Foram 4 meses de ansiedade e angústia espe- rando o coragao, até que o milagre chegou, em 12 dezembro de 2015, re- cebi a bengao do milagre da vida, nos- so melhor presente de Natal! Depois, tive alguns problemas no pdés-operatorio, fiquei 12 dias na UTI, pois o rim rejeitou o coragao novo e nao funcionava, precisei fazer hemodi- lise e devido a imunidade baixa, aca- bei pegando uma bactéria, mas o rim voltou a funcionar e ficaram amigos. Em janeiro de 2016, tive alta e conti- nuei com o tratamento pés-transplan- te cardiaco. O rim amigo, que foi ficando cada vez mais fraco e resistiu bem, durante 7 anos, comecei a fazer hemodialise e entrei novamente na fila de doagao, agora de rim. Em 27 de outubro de

2022, fui abençoado pela segun- da vez, agora com o transplante renal! Estou hoje no pés cirúrgico do trans- plante de rim, que esta funcionando perfeitamente! O número de doadores de ór- gaos no Brasil cresce a cada dia, as- sim como o numero de transplantes realizados. A doagao de órgãos ou de tecidos é um ato pelo qual, deve haver a necessidade de manifestamos aos familiares a vontade de doar uma ou mais partes do nosso corpo para aju- dar no tratamento de outras pessoas, que consiste na remogao de orgaos e tecidos do corpo de uma pessoa que recentemente morreu (doador cada- ver) ou de um doador voluntario (do- ador vivo), com o propésito de trans- plantá-lo em outras pessoas vivas. Uma Gnica pessoa sendo doador pode salvar até 10 vidas, ou seja, a doação pode ser de órgãos e tecidos (vejam o quadro abaixo). Nao pense na doagao O que pode ser doado de órgãos como oferecer uma parte de vocé para que um desconhecido possa viver. Na realidade, é um desco- nhecido que oferece o corpo para que uma parte de vocé possa continuar vi- vendol!! No mundo inteiro ha uma grande falta de doadores e isso faz com que surja grandes filas de espera. Muitos pacientes que esperam, por exemplo, um coragao, um figado ou um pulmao, morrem, porque nao ha nenhum 6r- gao a disposigao. No Brasil, para ser um doador nao é preciso deixar nada por escrito, nem registrado em documentos. O essen- cial é ter uma conversa com sua fami- lia sobre essa intengao. No momento certo, ela tomara a decisao; afinal, a doagao só acontecera apés a autori- zacao familiar, por escrito. Como funciona a lista de transplante de orgaos no Brasil? O Ministério da Satide gerencia a lista de espera por transplantes no Brasil e divulga dados atualizados dia- riamente. Atualmente, mais de 60 mil pessoas no Brasil aguardam por um orgao para transplante. Dessas, mais de 37 mil aguardam um transplante de rim. Cerca de 370 pessoas aguardam por um coragao na fila do transplante atualmente. A lista para transplantes é única e vale tanto para os pacientes do SUS quanto para os da rede privada. A lista de espera por um 6rgao funciona ba- seada em critérios tecnicos, em que a 7

genética e critérios de gravidade distintos para cada órgão determinam a ordem de pacientes a serem trans- plantados. Quando os critérios técni- cos são semelhantes, a ordem crono- lógica de cadastro, ou seja, a ordem de chegada, funciona como critério de desempate. Pacientes em estado criti- co sao atendidos com prioridade, em razao de sua condigao clinica. Além disso, algumas situagdes de extrema gravidade com risco de mor- te e condições clinicas de um paciente aguardando transplante também sao determinantes na organizagao da fila do transplante. Sao eventos determi- nantes de prioridade na fila de doa- ¢ao: a impossibilidade total de acesso para dialise (filtragao do sangue), no caso de doentes renais; a insuficiéncia hepatica aguda grave, para doentes do figado; necessidade de assisténcia circulatéria, para pacientes cardio- patas; e rejeigao de orgaos recentes transplantados. Hoje tenho muitas historias para contar e incentivar os préximos a se- rem transplantados. Assim, sou grato aos meus doadores e suas familias! Sou grato, principalmente a minha es- posa e filhos, por todo apoio e carinho, minha familia e os profissionais e a to- dos que me enviavam mensagens de carinho, e muita oragao! DOEM ORGAOS E SALVEM VIDAS, porque sem doadores nao ha o milagre da vida!!! Fonte: Os dados informativos foram tirados dos Boletins do Ministério da Saude

mun Academia de Letras do Brasil ‘Da Ondem de Platio’ rata-se da Primeira Academia Mundial ‘Da Ordem de Platão, uma organizagao litero-cultural internacional politicamente ati- va, com o objetivo de reconhecer e representar a cultura literaria de todos os municipios do Brasil, com extensdes internacionais, con- gregando o pensamento criativo nacional e reflexos no Mundo por meio de escritores, cientistas e ativistas culturais.

A HR Magazine, transcende fronteiras, alcançando leitores não apenas nacionalmente, mas também internacionalmente. Ao fazer parte desta revista inovadora, sua marca e empresa se tornarao conhecidas em diversos lugares, conquistando reconhecimento em uma escala global. Junte-se a nds, onde o sucesso do nosso conteudo se torna evidente através do impacto que fazemos em diversas comunidades. Seja parte ativa de uma revista que esta nao apenas alcangando, mas encantando leitores ao redor do mundo. Sua participa¢cao contribuira nao apenas para o sucesso da HR Magazine, mas também para a projecao e reconhecimento da sua marca em ambito internacional. SOLICITE UM ORCAMENTO, ANUNCIAR NA REVISTA @editora.hr © (19) 9 9672-8237 Oo reis]23@hotmail.com (2) editorahr.com

nw Em nossa Primeira Edigao, o es- critor, Comendador, Psicanalista e Jornalista, HELIO REIS, Diretor Chefe da REVISTA DA ALB, entrevista o es- critor, Professor Federal, ex-Consultor da Unicamp, ex-Professor da Univer- sidade Gama Filho, ex-Consultor dos Ministérios da Saúde, Educagao e Ex- traordinario dos Esportes (Gov/FHC), MARIO CARABAJAL - Especialista em Pesquisa Cientifica; Mestre em Relagoes Internacionais; Doutor em Ciéncias Educacionais; Pés-Doutor em Filosofia; Doutor em Psicandlise Clinica; jornalista; palestrante; critico literario, de musica e cinema; roteiris ta, compositor e escritor; 24 livros pu- blicados e 70 outros no prelo; coorde- nador da Coletanea anual IMORTAIS, de edicao pela Editora Alternativa de Porto Alegre; diretor de cinemato- Comendador Hello Reis grafia dos studios MarDin Filmes Co- pacabana/RJ; Comendador, Arbitro Juridico/8* Camara Juridico-Arbitral/RJ; recentemente o nosso entrevistado foi indicado ao Prémio Nobel de Literatura/2023 e Presidente Fundador da ALB -Academia de Letras do Brasil ‘Da Ordem de Platao’ Sob o tema ‘HUMANIDADE’, o entrevistador foca no passado, presente e futuro; aspectos e fatos negativos e positivos; como também, possibilidades de um futuro melhor; por fim, observancias e cuidados, na visao e analise de Cara- bajal, para um futuro Melhor da Humanidade. REVISTA ALB, entrevistador, Comendador HELIO REIS: Dr. Carabajal, obrigado por dedicar tempo 4 esta entrevista! Observo, de forma contundente, como em qualquer outro sistema, a Humanidade haver experimentado ao lon- go de sua Histéria grandes retrocessos. Quais, em sua análise, o senhor listaria como mais relevantes. ENTREVISTADO, CARABAJAL Nobre entrevistador, Dr. HELIO REIS, antes de responder, gostaria de agradecer-lhe pelo recente Prémio de suas indicagoes iniciais, recebido pela ALB ‘Da Ordem de Platao’ no Parlamento Britanico no ultimo dia 16 de Setem- bro, onde a ALB foi representada na pessoa de nosso Vice-Presidente Global, escritor, Dr. Marcos Eugénio Welter, para receber o Prémio ‘Melhores do n

Brasil no Mundo- Canarinho de Ouro’, com sede na residéncia real do Princi- pe William, com a presenga também, da Rainha Diambi, da Republica De- mocratica do Congo. Premiagao esta, organizada anualmente pela Revista High Profile Magazine (Londres/In- glaterra) - e entregue pela atriz bra- sileira Luiza Brunet, especialmente dedicado a ALB por sua atuagao ins- titucional, sobretudo, nos Paises lusó- fonos. Constituindo-se se na primeira i instituição de cultura literária e em particular Academia Brasileira, ho- | menageada no Parlamento Britânico. . i Obrigado Comendador HELIO REIS! Não fosse o nobre e célebre escritor, Dr: Mario Carabajal indicado a esta premiagao internacio- nal, e também nosso indicador, nao haveria, a Academia de Letras do Brasil, ultrapassado as portas do Parlamento Britanico, para receber esta honraria. Nobre entrevistador, Dr. HELIO REIS, ainda, por uma questao de ordem, cum- primentamos prioritariamente aos Gestores e Membros da Academia de Le- tras do Brasil ‘Da Ordem de Platao’ em nosso Pais e Mundo, como também, aos leitores da REVISTA DA ALB. Pois bem! Adentremos a sua sugestao delis- tarmos os principais pontos ‘infelizes’ da Hist6ria Humana- os quais represen- tem significativos retrocessos. O que constitui-se em um grande desafio. Pois, sao incontaveis ou quase inumeraveis as vezes em que a Humanidade retroce- deu. Me atrevo contudo apontar para alguns momentos, cruciais, de gritantes erros na caminhada humana sobre a Terra. Nesta lista, contemplaria a ESCRAVIDAO. Por sua instituigao a escravidao propiciou retrocessos barbaros na Histéria Humana. Milhares de seres, como todos nés, foram simplesmente privados de seus direitos e liberdades. Apontaria ainda para as duas Grandes GUERRAS MUNDIAIS, ocorridas no Século XX. A destruicao foi global, as perdas e retrocessos foram para to- dos. Sofrimentos; dores; insegurangas; desesperangas; fome; criangas, jovens, adultos e idosos mutilados, sem familias... Absurdo! Triste. Como nao colocar nesta lista o HOLOCAUSTO, como um evento dentro da Segunda Grande Guerra, de maior genocidio da Hist6éria Humana, com 6 mi- lhões de seres humanos, judeus, exterminados, das formas mais cruéis imagi- naveis ... 12

A FOME, como deixar de fora dessa lista! Por sua vez, representou, repre- -senta e continuará representando retrocessos em nossa História. A priori, não há uma sinalização concreta de se Erradicar ou de se Minimizar a Fome no Mundo. Morrem, diariamente, aproximados 24 Mil seres humanos, onde, grande parte, sao crianças. Muitas, morrem com as maozinha erguidas aos Céus, clamando a Deus, alguns graos de alimentos. Se observa, nos dias atuais grandes movimentos da UA - Uniao Africana, dedicando-se a esta causa, como também a ONU. Mas, por nao ser um mal que mata também aricos, cientistas, politicos e governantes... Por só matar famintos, abaixo da linha da pobreza, nao encontrara fim em curto ou médio espago de tempo. A ALB articula-se mundialmente, para por fim a fome, incentiva seus Membros utilizarem este tema em dissertagdes de Mestrados, teses de doutorado... Busca-se que as defesas de teses contem com encaminhamentos tacitos para os legislativos e executivos... Como também, promove campanhas ‘sinarquicas’ (Governo e populações) de plantio de árvo- res frutiferas em massa, para que criangas, jovens, adultos e idosos, ao simples erguer de um braço, possam saciar a fome, ainda que sabidamente, de forma deficitaria, sem as gorduras e proteinas ideais... Um suplemento de pesquisa da propria ALB, esta em fase final de testes de possibilidades a ser incentiva- do a sua utilizagao, em produgao em larga escala por governos, objetivando- -se ERRADICAR a Fome no Mundo. Necessitar-se-a, em momentos futuros, de grandes investimentos, por bilionarios sensiveis, para produgao de forma sus- tentavel desse suplemento. REVISTA ALB/ Entrevistador, jornalista HELIO REIS: Doutor Carabajal, poderia revelar, ainda que nao finalizadas as pesquisas, as bases concretas desse Suplemento Alimentar? CARABAJAL. Nobre entrevistador, Dr. HELIO REIS. Revelar o Suprimento para Erradicar a Fome no Mundo, significa colocar em cheque o nosso proces- so de Registro junto a Anvisa, na Categoria, Suplementos Alimentares, criado recentemente, em 2018. Mas, tentarei responder, sem comprometer os nossos esforcos e a base do proprio projeto que representa a possibilidade de manu- tenção da vida de 1 bilhao de pessoas no Mundo. 13

Suplemento Alimentar Erradicação da Fome no Mundo ALB - Academia de Letras do Brasil ‘Da Ordem de Platao’ Concentrado (por porção): Farinha de ...: ... 19 (para fornecer proteina e gordura) Farinha de ...: ... g (para fornecer proteina) Farelo de ... : ...g (para fornecer carboidratos) Pó de... desidratado: ...g (para fornecer vitaminas e minerais) Sal ...: Uma pitada (para evitar deficiéncia de iodo) Agua: ... ml (para fazer a mistura) Nobre entrevistador, Dr. HELIO REIS, perdoe nao fornecer a formula na integra. Até que contemos com o Registro, corre-se o risco de seres inescrupu- losos anteciparem-se objetivando tao somente retornos financeiros. O nosso objetivo, encontra-se em Erradicar a Fome no Mundo, sem locu- pletarmo-nos financeiramente sobre esta desgraga humana, a qual ceifa 24 Mil vidas diariamente, no Mundo. Faço minhas as palavras da Primeira Dama da ALB: “A ALB quer eval Erradicar a Fome no Mundo. Crises politi- cas e Pandemia, atingem todas as classes sociais Logo, encontram soluções rapidas... Enfim, a ALB esta em contato com governos no Brasil e no Mundo, com grande foco em se fazer util, udlizando as letras como instrumento de aproximacao dos diversos agentes capazes de somar e provocar, por letras pro-ativas, as mudancas de aspirações e necessidades emergend als humanas” (Bel. Dinal- va Carabajal- Diretora Global da ALB Humanitaria). Esta proposição supra, constitui-se de trabalho em prol de uma cultura pré-ativa 4ardua, sem quaisquer remunerações, retornos econémicos ou locu- pletagdes financeiras, diuturnamente. Muitos de nossos ‘colaboradores’ (Ges- tores de Seccionais da ALB) afastam-se, alegando ser impossivel trabalhar sem recursos - isto também, porque condenamos as cobrangas de mensali- dades e ou anuidades de nossos Membros. Nés, tao somente, também, sem ex- cedentes financeiros, respeitamos e nao vinculamos a Imortalidade de nossos Membros a quaisquer contribuigdes financeiras. Observamos como absurdo tais praxis em buscas de facilidades. Os nossos Confrades e Confreiras sao ar- tistas... Escritores. Se as nossas Seccionais organizarem feiras-relampagos de livros em bairros, ou organizarem palestras pagas e shows musicais de nossos Membros músicos, poetas, palestrantes... Ou se proporem editar um jornal ou revista mensal, vender espacos publicitarios nestes veiculos, nos modelos de instituigdes de cultura de administragao moderna, com empreendedorismo de sustentabilidade, facilmente superam a necessidade que os arrasta as antigas 14

E= = == e velhas praxis de ‘arrecadagao de impostos' na forma de mensalidades e anui- dades exatamente daqueles que sao, isto sim, IMORTAIS, e deveriam receber ou ao menos encontrar nas gestdes de suas Seccionais, gestores capazes de criarem oportunidades de receitas a partir do que produzem os nossos Mem- bros e nao se fazerem mais um arrecadador de impostos. A criagao de uma livraria virtual, para auxiliar na venda dos livros dos nossos Membros, ja basta- ria para suprir as necessidades de recursos, a partir de percentuais sobre as vendas, em acordo e contrato com os escritores Membros. Observamos faltar espirito empreendedor em muitos de nossos Gestores. Iniciativa e criatividade sao fundamentais para que a ALB nao se faga em apenas mais uma academia de letras, arcaica, inerte, esperando chegar o final do més para receber dos Membros as suas contribuigoes. Isto é vergonhoso, ultrapassado e nao corres- ponde aos ideais de empreendedorismo da Academia de Letras do Brasil ‘Da Ordem de Platao’. Clarifique-se que nenhuma seccional ou Presidente Estadual ou Municipal paga quaisquer contribuigdes financeiras para a ALB Nacional. Tampouco vendemos medalhas, méritos, titulos, comendas ou temos partici- pações percentuais sobre as Obras de nossos Membros ou antologias da ALB. Muitas de nossas Seccionais trabalham muito bem com recursos publicos, sem submeter os nossos Membros a esta controversa contribuigao financeira, para, absurdamente, poderem, nossos Confrades e Confreiras participar das atividades da Academia ou votar em eleições locais. Absurdo! Aos poucos, Pre- sidentes que insistam nestas diregdes, contrarias as orientagdes de gestao da ALB, estao sendo substituidos. A ALB nao é uma associagao. Constitui-se, isto sim, em uma organizagao, uma empresa literaria, nao governamental, sem fins lucrativos. Mas viva, de expectativas contributivas desenvolvimentistas, através da literatura e de seus projetos/gestores, para com seus Membros, e nao um colegiado de seres inertes, vivendo cada dia como peso do ontem e o medo do amanha, como se observa nas academias tradicionais. As quais simplesmente ‘subsistem a partir de doagdes de seus Membros. Escritores sao criativos por exceléncia. Em uma reuniao de ‘exploragao de ideias’ conjuntas, pode, as nos- sas Seccionais despertarem, abandonando as velhas praticas associativas cul- turais, para conquistarem o protagonismo cultural literario de nosso Pais. As Seccionais com tais praxis de acomodagao, estao longe, muito longe de serem reconhecidas integradas a Ordem de Platao. Evoluir, ter iniciativae criatividade faz-se elementar no mundo atual. Nao seria diferente a literatura pré-ativa, viva e participativa, de poderes transformadores de seu tempo e repercussao no futuro. Sem recursos e sem animo, criatividade e iniciativas, utilizemos verda- deiramente a literatura como meio e instrumento de mudangas. Afinal, a ALB, propde aos seus Membros, uma literatura pré-ativa, menos teldrica, voltada e com foco nas grandes problematizag6es humanas e sociais. Como ocorre nes- te exato momento - utilizamo-nos da escrita, ensejada pela criagao da REVIS- TA DA ALB, organizada espontaneamente por um colaborador consciente e 15

alinhado com a verdadeira Ordem de Platão, Membro da ALB SP, Comenda- dor HELIO REIS. Seccional esta - que recebemos da humanista, Dra. Elizabeth Misciasci, Presidenta Fundadora, agora, em 2023, muito bem presidida pelo, Dr. Luciano Petricelli, outro imenso colaborador, o qual, está, além da ALB SP, também assessorando diretamente a Presidência Nacional da ALB, o que nos impulsiona em direção aos nossos mais sublimes ideais... Nos desculpamos nobre Dr. HELIO REIS e leitores! Reconhecemos haver desviado do tema, para o qual, retorno. A INQUISIÇÃO à trazemos também para a nossa lista. Afinal, foi algo cruel, tanto quanto ao Holocausto nazista. Giordano Bruno, o qual replicou a teoria Heliocêntrica de Aristarco de Samos, como tantos outros cientistas, fo- ram simplesmente queimados vivos, por religiosos negacionistas, opositores às ciências. As torturas e crueldades adotadas, em nada perdem para o que fez Hitler, contra os judeus. Sendo os retrocessos consequentes, altamente signi- ficativos, em particular, pela morte de seres humanos, refreando às ciências, responsáveis únicas, por algum senso de verdade no evoluir humano, propicia- do pelo sistema razoável de assertivas de sustentabilidade de teses firmadas em refutações de antíteses, ou avanços por suas próprias refutações. Apontamos também o FACISMO E DITADURAS, nesta lista. Estes regimes de interesses conducionais dos povos, sobrepõe-se à justiça, denigrem toda espécie de imprensa contrária aos seus interesses e manipulam multiddes, promovem engodo a fé, demonizam seus opositores, enfraquecem a critica- -cultural e as ciéncias, fazendo-se senhores absolutos de pseudo-verdades. Logo, os retrocessos advindos desta forma de governos, representam sempre inequivocos e observaveis retrocessos humanos... O COLONIALISMO também encontra eco em nossa lista. Neste momento histérico, do colonialismo, registraram-se crimes absurdos de opressao, explo- ração e escravidao dissimulada de seres e até mesmo de idosos e criangas de povos colonizados, por grandes poténcias europeias. Fazem-se desassociaveis à esta 6poca os retrocessos sociais, como também culturais e econômicos. A justiga também foi engessada nesta época. APARTHEID. Aqui também se evidenciam retrocessos histéricos. Mino- rias governantes da Africa do Sul, conseguiram poder o suficiente para dis- criminar e rotular ‘brutalmente’ a maioria negra. Igualdade de direitos funda- mentais foram totalmente negligenciados. As GUERRAS CIVIS colocam-se em nossa lista, com assertivas de retro- cessos. Afinal, genocidio, como os observados em Ruanda, marcam com nos- sas veementes reprovacoes, a Histéria da Humanidade. Se repetindo, situagdes andalogas de grandes sofrimentos em muitas regides em volta do Mundo. 16

REVISTA DA ALB, Entrevistador, Dr. HELIO REIS: Presidente Carabajal, antes de um novo questionamento, gostaríamos, se possível, que o senhor nos brindasse com mais alguns pontos, os quais pudessem acrescidos a esta lista. CARABAJAL. Certamente nobre Dr. HELIO REIS. Poder-se-ia acrescer muitos pontos à esta lista. A REVOLUÇÃO CULTURAL NA CHINA, como se apresentou, sob a lideran- ça de Mao Zedong, representou, isto sim, em grandes perseguições de massas e políticas, como também barbáries em forma de repressão cultural. Incenti- vos de movimentos de difamação da justiça, desrespeito e descredibilizar jor- nalistas e imprensa que se propusessem confrontar ao sistema. Ainda, a NEGLIGÊNCIA AMBIENTAL, compromete o futuro. Houvesse responsabilidade, a degradação ambiental se faria menor, com menores re- tornos de mudanças climáticas. Logo, em nossa análise, essa negligência re- percute em ‘indimensionaveis’ e agravantes retrocessos à Humanidade. Meio ambiente e sistemas ecológicos devem ocupar prioridade nas agendas globais de governos. Creio que PANDEMIAS se mostrem como processos de apontamento obri- gatório, nesta lista, por todos de bom senso e um minimo de discernimento. A Gripe Espanhola e a COVID-19, além de matar, milhdes de pessoas ao redor do Mundo, paralisaram a vida, provocando, inequivocamente, impulsos cientificos e desenvolvimento de sistemas tecnoldégicos e de aplicativos, também observa- veis nos sistemas Educacionais e Literatura, com seus e-books. Justiça e admi- nistragdes públicas também foram forgadas a evoluirem seus sistemas ‘on line’ e Virtuais’ de interagdes. Comércio e relações virtuais, pdblicas, privadas e in- ternacionais ganharam impulso. As interações interpessoais fisicas, perderam em avancos. Evidenciaram-se os servicgos essenciais e os secundarios. As Pan- demias provocam grades impactos nas sociedades. Por serem acompanhadas de milhdes de mortes e sofrimentos, as classificamos como retrocessos à Hu- manidade. Em momentos de Pandemia, se acentuam as corrupgoes de gover- nos por forga dos orgamentos emergenciais, charlatanismos e especulacgoes, negacionismos e oportunidades a evolugao de sistemas fechados de governo, de tendéncias fascistas e manipuladores da fé de massas. Estes pontos supra representam alguns poucos momentos de retroces- sos que observamos na Histéria da Humanidade. Exigindo-nos reflexao e ana- lise critica para juntos, aprendermos e a partir destes, observar-se, para pre- venir-nos, fortalecendo as possibilidades de maiores assertivas no presente e futuro, em busca de maior equilibrio e justiça, fazendo-nos equitativos e mais conscientes de ocuparmos espaco decisério sobre os caminhos da propria Humanidade. 17

REVISTA DA ALB, entrevistador, jornalista, Dr. HELIO REIS: Dr. Mário Ca-rabajal, certamente a História da Humanidade também conta com pontos de grandes avanços, sobre os quais deve-se reforçar atenções, investimentos e aprimoramentos para fazermos mais e melhor, na certeza de estarmos no ca- minho certo. Poderia alencar pontos positivos de grandes acertos Humanos? ENTREVISTADO, CARABAJAL Inequivocamente Dr. HELIO REIS! A nossa História também nos contem- pla com momentos de grandes assertivas, resultantes dos esforços e avanços Humanos. Dentre os quais, podemos destacar alguns, os quais julgamos de grandes relevâncias e contribuições em direção a uma vida melhor: Euiniciaria com a REVOLUÇÃO AGRÍCOLA. Certamente não chegaríamos até este momento, sem os elos importantes que o sucederam, seja a pedra las- cada, a roda... Mas, devido o vasto campo da Historia, obrigamo-nos contem- plar alguns grandes momentos de luzes humanas sobre a Terra. Respondendo as razOes de iniciarmos com a Revolugao Agricola, por evidenciar um salto de uma economia de caga e coleta, para a agricultura, ensejando o equilibrio e crescimento das civilizagodes com possibilidade de estabilidade das necessida- des alimentares o que, na realidade, nao conquistou-se, até os dias atuais. A IMPRENSA DE GUTEMBERG, para um escritor, pretensamente cons- ciente dos avanços que podem resultar a partir da utilizagao ‘util’ da escrita, ocupa lugar neste rol de momentos de exceléncia evolucional da Humanidade. Lembrei agora também de Thomas Edson e aluz. Sem ele, onde estariamos. Foi persistente. Aproximadas 5 Mil tentativas. Chegou a ser desacreditado e ‘qua- se’ rotulado louco, em seu tempo. Lembramos também de Aristarco de Samos, (310 - 230 a.C.) já defendendo e afirmando em seu tempo a teoria Heliocéntri- ca. Ainda lembramos de Giordano Bruno, queimado pela inquisigao, por repli- car a Teoria Heliocéntrica de Samos. Mas, marquemos a prensa de invenção de Johannes Gutenberg, no Século XV - como a internet nos dias atuais, permi- tiu o primeiro grande salto da Humanidade, pela disseminagao em massa, de conhecimentos, informagoes, viabilizando definitivamente a manifestagao dos seres, através da escrita, tornando-se, em nossa análise, Gutenberg, o pai da escrita mundial. A REVOLUCAO INDUSTRIAL, na mesma linha do que nos levou acrescer a Revolugao Agricola nesta lista, também denota participagao fundamental nos avanços e conquistas humanas. A maquina a vapor, industrializagao de proces- sos de fabricagao de impulsos automatizados, transformam totalmente a pro- dugao, impulsionam avancos significativos em ordem mundial, movimentam positivamente a economia e incentivam a pesquisa e desenvolvimento de novas 18

tecnologias. Repercutem ainda na distribuição de renda, através do emprego em massa. Inclusive diminuindo os indices percentuais de fome no Mundo, de- vido a formagao de uma renda familiar mais est4vel. Nao obstante o capital e processo industrial se sobrep6e, gerando um ‘escravismo dissimulado’ ainda que mais humanizado, mediando as relações entre a necessidade de producgao e o sentido sensivel humano. Outra alta se observa quando da proclamacgao da DECLARACAO UNIVER- SAL DOS DIREITOS HUMANOS em 1948. Constituindo-se em um verdadeiro Marco na Historia Humana sobre a Terra, ao estabelecer as bases e principios conceituais e concretos ‘fundamentais’ de liberdade, igualdade e justiça para todos os povos. Parametros estes, para um fazer, em todas as 4reas, sem os ferir ou negligenciar. Logo nossa DUDH48 faz-se Marco positivo na trajetéria de conquistas e avancos Humanos. A ERA ESPACIAL salta para nossa lista, por abrir as portas da exploragao Espacial para a Humanidade. As pesquisas e tecnologias de ponta, utilizadas primeiramente por nossos astronautas, com o passar do tempo, chegam tam- bém as populagoes. Bases também se fazem as conquistas e evolugdes tec- nolégicas. Russos, Americanos e agora também chineses, tem protagonizado este evoluir. Dizemos evoluir, enquanto nao forem utilizadas, as conquistas re- sultantes, para fins bélicos e subordinagao humana. O qué, parte, já esta sendo, lamentavelmente, para estes fins utilizadas. A exploragao do Universo, muito em breve, nos possibilitara contatos com outras civilizagdes, de outros Plane- tas, as quais, cremos existir. Afinal, a Terra apresenta-se como um inexpressivo resquicio de poeira diante a imensidao do Universo. Nao somos únicos, como dnicos nao se faziam os europeus, Os quais, no passado, atravessaram os ma- res, como atravessamos o espaco e, como os navegadores, os exploradores espaciais também encontrarao vida, além dos ‘mares espaciais’. REVOLUCAO TECNOLOGICA. Esta, notoria e inegavel, até mesmo pelos mais retégrados e extremistas negacionistas... Os avangos das tecnologias de informagées, em especial com a invengao da internet, em seus primeiros suspiros em 1960, para fins militares, seguidas por sucessivos e ininterruptos avancos da Internet, até os dias atuais, revolucionaram as comunicagoes, in- terpessoais, institucionais, comerciais, jornalisticas, educacionais, culturais e governamentais. A Humanidade se fez aldeia Unica. Todas as fronteiras foram removidas, até mesmo as linguas ganharam aplicativos de traduções simulta- neas, permitindo dialogos, negociagdes e avangos antes ‘de grandes dificulda- des’ e obstacularizagées. Bandeiras e xenofobismos dao lugar ao atendimento prioritario de necessidades humanas sob menores algemas exploratérias. Em- bora as Nagoes ainda aprisionem os seres, com taxações e impostos, 4 garan- tia de manutengao do monopédlio sobre seres de um dado espaço geográfico, ao identifica-lo apelativamente como Nagao, com bandeiras siglas e cores, 19

independentes, por outro lado, as portas da liberdade, através das tecnolo- gias, insistem em se abrir e tornar o Mundo em um lugar único, livre, solidário e acolhedor. Enquanto grupos, extremismos, línguas e religiões se esforçam em dividir os seres, para sobre estes exercerem influências e manipulá-los, a ver- dadeira cultura humana, de união entre todos os povos, utilizando-se das mo- dernas tecnologias, rompe imensuraveis barreiras ideolégico-manipulativas. As DESCOBERTAS MEDICAS, com grande prazer, as listamos neste belo rol de pontos de grandes luzes e avangos da Humanidade. Veja-se o antibidtico - uma descoberta com poder e forga de marcar como um salto da Humanida- de, ao lado dos avancos cirúrgicos e transplantes de oérgaos, medicagdes de- sobstruidoras de artérias, controle da diabetes, HIV, extirpagao e controle do cancer, tratamento e cura da tuberculose, dentre uma infinidade de avancos, trazem as Ciéncias Biolégicas, para o grupo de grandes luzes da Humanidade. Creio, nao errarmos em trazer as INVENCOES DO TELEGRAFO E RADIO, nas pessoas de Samuel Morse em 1837 (telégrafo); e do italiano Marconi e do austriaco Tesla (Radio), como expoentes de todo um processo que os antece- deu a estas criagdes, onde entra Thomas Edson, sem o qual nao se chegaria ao radio e o cinema. Sendo ele responsavel por registrar e reproduzir a voz humana e a camera de filmar. O telégrafo e radio entram em nossa lista por re- volucionarem as comunicagées, propiciando luzes em avancos a Humanidade. MOVIMENTOS DE DIREITOS CIVIS NOS ESTADOS UNIDOS. Estes, con- tribuiram para com a Humanidade, impulsionando a Justiga Social. As RELACOES INTERNACIONAIS, através dos respectivos acordos que resultam, tem ofertado seguidos e persistentes passos de grandes avanços e luzes à Humanidade. Os acordos internacionais tem dedicado atengao as pro- blematizagdes humanas e sociais que mais gritam porresolugdes. Sem contudo conquistar eficacia naquele o qual julgamos como o de maior urgéncia ‘a Fome no Mundo’ Nos desafios ambientais, tem se mostrado de grande eficiéncia. Em relagao as guerras e armamentos denota dificuldades de enfrentamentos. Es- tes temas sao cercados de radicalismos polarizados e de grandes distorgdes de valores de paz, humanos e sociais contra ideais de patriotismos, interesses econdmicos e dominagao manipulativa civil, religiosa e de informagoes. REVISTA DAALB, entrevistador, Dr. HELIO REIS: Dr. Carabajal,o DESEN- VOLVIMENTO SUSTENTAVEL, encontraria lugar em sua lista? ENTREVISTADO, CARABAJAL Certamente, Dr. HELIO REIS! Mister manter-se atengao a sustentabilida- de de forma e focos crescentes. A protegao do Meio Ambiente tem sido con- templada, assertivamente, pelos governos em todo o Mundo. Necessitamos nao ser egoistas e imediatistas, trabalhando-se em conjunto com o Mundo, em 20

proteção ao Meio Ambiente, garantindo o direito à vida também às gerações futu- ras. Destruir hoje, sem pensar no amanhã, significa total imaturidade e irrespon- sabilidade politica, humana e social. Em nossas análises, estes pontos encontram-se entre aqueles de maiores re- levancias de notaéveis avancos na Historia da Humanidade, elegendo a capacidade evolutiva humana no comando de um Mundo com potenciais de superagoes pro- gressistas em busca de um Mundo Melhor. REVISTA DA ALB, ENTREVISTADOR, Dr. HELIO REIS: Dr. Mario Carabajal, o que o senhor falaria em relagao ao um futuro promissor da Humanidade ENTREVISTADO, CARABAJAL Meu nobre entrevistador, Dr. HELIO REIS e leitores da REVISTA DA ALB, sao muitos os pontos em potenciais os quais observamos como de perspectivas de grandes avancos a Humanidade. Dentre estes pontos futuros, de promessas de grandes avancgos, apontamos para a INTELIGENCIA ARTIFICIAL. Observamos grandes avancos futuros em resolugoes de grandes problematizagées, satide, automagao industrial, direitos humanos, acordos Internacionais, teses cientificas, conquista do espago, comér- cio internacional... Em um futuro préximo, as ENERGIAS RENOVAVEIS responderao por um evoluir humano em maior harmonia com o meio ambiente. Haveremos de con- seguir a transição das atuais energias tao poluidoras para energias mais limpas, solar, edlica e H2V (Energia Verde). Ao independizarnos dos combustiveis fésseis, mitigando-se assim mudangas climaticas. Outro ponto, a MEDICINA PERSONALIZADA, conquista espaco em pers- pectivas cada vez de maiores assertivas, seja na medicina genémica ou terapia génica, observa-se potenciais de inequivocas possibilidades revolucionais de tra- tamento de doengas, a partir de terapias Unicas ultrapersonalizadas, com utili- zacao do DNA proprio de cada paciente. O que, levara a um salto na expectativa de vida, progressivamente, com possibilidade de dificeis mensuragdes, podendo chegar, já nos préximos 100 anos, a 200 anos médios de vida, com possibilidades até mesmo da Humanidade, através das ciéncias, chegar à Imortalidade. Nossas projecoes ficcionais cientificas, ainda que especulativas, encontram bases sdlidas postulatorias a partir de realidades presentes, as quais, em suas na- turais evolugdes, sem invencionismos, nos oferecem as ‘pré-visdes’ aqui projeta- das. A EXPLORACAO ESPACIAL nos proximos 100 anos permitira a expansao hu- mana no espaco. A priori, com inicio por Marte. As atuais pesquisas do solo mar- ciano oferecerao bases ao tratamento do solo, tornando-o agricultavel.

A produção de Oxigénio e Hidrogénio quimioreativo por eletrólise, tornará o pla- neta Marte plenamente habitável. A temperatura, no verão, são de saudáveis e confortáveis 22 graus Celsius. O inverno depende de desenvolvimento de tecno- logia, as quais já dominamos, pois, chegam à 125 graus negativos. Gálio líquido pode ser utilizado para transformar a base de dióxido de carbono da composi- cao atmosférica predominante de Marte, em oxigénio. Isto, hoje. Imagine-se nos préximos 100 anos... De Marte para outros planetas, se fara em intervalos de tempos bem menores, entre 30 e 50 anos, devido as naturais progressdes em avancos cientificos. O importante, em nossa análise, é que a Humanidade nao se extinguira, jamais. Já o planeta Terra, deve ficar inviavel a vida, por forga das altas temperaturas e possivel atragao e colisao com Solem aproximados 3 milhdes de anos. Muito antes disto estaremos colonizando outros planetas. Possivelmente, em alguns, com ‘superpoderes’ como voar, devido a gravidade propicia a este sonho de toda crianga de nossos dias. Avancemos! A NANOTECNOLOGIA é outro destes pontos presentes com iminente pros- peccgao de se fazer base sólida e caminho por onde se observarao imensos avan- cos a Humanidade. Desde materiais mais leves e resistentes, de utilizagao na construgao arquiteténica, quanto dispositivos eletrénicos, quanto bioeletréni- cos, neuroeletrénicos e mesmo psicoeletrénicos... Membros, préteses e de utili- dade cardioeletrénicas ja existem em nossos dias. Imagine-se o futuro! Mais uma vez, a CONSCIENCIA AMBIENTAL é por nés contemplada. Desta vez a projetamos para um futuro, onde impulsionara esforgos de combate hu- mano conjunto das mudangas climaticas, protegao dos ecossistemas e promo- cao da sustentabilidade. Acrescemos a EDUCACAO DIGITAL a nossa lista como meio de democra- tizagao de acesso a educagao e capacitagao em todos os segmentos culturais, cientificos e profissionais humanos, local ou mesmo global. Projetamos ainda, grandes avancos na SAUDE MENTAL, sobretudo a partir da destigmatizagao de quest6es relacionadas a saúde mental, como também por impulsos de pesquisas, o que, propiciara tratamentos com maiores eficién- cias, apoio e alternativas aqueles que necessitam. Elegemos a COLABORACAO GLOBAL, com otimismo, como base de coope- ragao internacional a se firmar, oferecendo a satide publica, mudangas climati- cas e comércio mundial, resolugdes e caminhos frente aos seus desafios globais. A BIOTECNOLOGIA, com avanços genéticos de engenharia molecular e biotecnologia, oferecerao à humanidade, alternativas agricolas, de medicina e de produgao de alimentos. REVISTA DA ALB, ENTREVISTADOR, Dr. HELIO REIS: Dr. Mario Carabajal, nos avancos da Humanidade, observam-se alguns excessos e desvios, o que 22

nos exige alguns cuidados especiais nas mais variadas áreas. O senhor poderia tecer considerações e evidenciar pontos cruciais de grandes possibilidades de descaminhos? Estou encantado com o seu nível de questionamento, o que nos faz refletir, avançar e retornar, filosofar, aparar arestas e agora também ponderar quan- to aos excessos, como em tudo na vida, onde, até mesmo a inofensiva água, se em excessos, provoca desequilíbrio na concentração de eletrólitos no san- gue, em especial, de sódio ou seja, o sódio necessita estar em equilibrio com o potassio, na membrana celular, para o processo de despolarizagao, base e principio de todo o movimento muscular. Pois bem, também os beneficios, em excessos, podem resultar em maleficios. Veja o exemplo da propria e saudavel RELIGIOSIDADE EM EXCESSO, a qual, foi capaz de matar pessoas em foguei- ras no periodo da inquisigao. Outras religides, entorno do Mundo, ainda matam em nome de seus idolos... Muitas, através de manipuladores da pureza e da fé, chegam ao poder, passando a imprimir na vida das Nagoes que lideram, im- pressoes fundamentadas em pseudo-Leis e orientagoes divinas, de interesses, contudo, na manutengao do poder e dominagao de grupos fanaticos, impreg- nados de conceitos e agdes equivocadamente aceitos e validados, de emissao por politicos profissionais, manipuladores e também lideres religiosos. Para o futuro, misturar politica e administragao publica com religiao, nao recomenda- -se como saudavel a nenhuma Nagao. A manipulagao politica da fé constitui-se em um ponto de grandes possibilidades de desencontros humanos e evolucio- nais, exigindo-se a criação de dispositivos neutralizadores destes previsiveis retrocessos e distorgdes pUblico-administrativas. A Religiao, pura, de valores humanos, de amor e fé, soma ao equilibrio e estabilidade humana. As pseu- do-religiosidades, manipulativas dos seres, de interesses sobretudo politicos, mostram-se como nocivas, perigosas e desestruturantes de uma Nagao que se propoe acertar. As ciéncias, em suas maximas, devem sustentar as decisões de um Pais de vanguarda, conscientemente voltado para decisdes sob bases lógicas, humanas e de assertivas. Avancemos! A INTELIGENCIA ARTIFICIAL, de tamanha expectativas humanas, em excesso, pode também resultar em grandes problematizagoes. Seu desenvol- vimento deve ser monitorado cuidadosamente, objetivando evitar implicagdes de ordens éticas. Um exemplo, apontamos para a utilizagao indiscriminada de tecnologias de vigilância ou a discriminagao algoritmica ,como também a pos- sibilidade de perda de empregos. Mais uma vez, chaga-se as Mudangas Climaticas. Monitorar e reduzir as emiss6es de carbono faz-se de fundamental importéncia para que a Humani- dade consiga caminhar sob parametros minimos de seguranga. Se o clima fu- gir do controle humano, como ocorre com a obesidade, dificil se torna a busca da reversao. Proteger o meio ambiente deve ser uma palavra de ordem, inego- 23

ciável, ainda que sob protestos e incompreensao dos mais sépticos e negacio- nistas. Também a ENERGIA NUCLEAR, todos bem sabem, sem parâmetros mui- to bem estabelecidos e rigorosamente seguidos, por todos, pode se tornar um forte fator de subordinação de Nações e mesmo, vir a dar fim na própria Huma- nidade. Precaução e normalização internacional faz-se necessário. Idealistica- mente, as Nações com bombas nucleares, deveriam ser encorajadas a desfa- zer seus arsenais atômicos. Não obstante, a Energia Nuclear é bem mais do que ‘bomba’. Se bem aproveitada pode se fazer extremamente util à Humanidade, a conquista espacial, saúde, energia automobilistica limpa, energia de ordem pt- blico-habitacional, eletromagnetizacao e deslocamento de nuvens carregadas, para evitar catastrofes públicas, como atender, com chuvas, as regides com fortes secas. No entanto, pode, seu excesso e uso descontrolado, indiscrimina- do e nao ético se transformar na geragao de problemas de dificeis resolugdes a Humanidade. Por isto recomenda-se especiais atengdes para com a Energia Nuclear. Agora a EDICAO GENETICA, entre as nossas ponderacoes. Afinal, progra- mas como o CRISPRCas9, que funciona como uma espécie de tesoura de edi- ¢ao, onde pode-se alterar o cédigo genético de uma célula, cortando e editando o préprio DNA, para excepcionais avangos e curas... Sua utilizagao indiscrimi- nada e inadequada, como por exemplo a modificagao sem fins terapéuticos de genes humanos, pode surpreender, com seres ‘mutantes’ geneticamente mo- dificados, o que exige-nos compromisso, responsabilidade e ética, representa- dos por um conjunto rigoroso de regulamentos. Fundamental se faz a regulamentacgao sobre a PRIVACIDADE DIGITAL, evitando-se, em futuro préximo excessos e abusos na utilizagao de informa- ções pessoais. Protegendo-se assim a privacidade dos seres. Atengao especial deve-se a DESIGUALDADE ECONOMICA. Observa-se com extremas preocupacgoées a escalada da desigualdade econémica entre os seres. Fator este que inequivocamente resultara em conflitos internos nas Na- ções incapazes de promoverem reformas com foco na distribuigao de renda ao acesso mais equitativo de oportunidades. A fome mata | pessoa a cada 4 se- gundos, no Mundo. Sao 15 mortes por minuto. Em 1 hora, morrem 900 pessoas. Em cada 24 horas, sao... Calcule vocé, nobre leitor o numero de mortes diarias provocadas pela fome. Aproximados 345 Milhdes de pessoas sofrem de fome ‘aguda’. Outros 1 bilhao de pessoas encontram-se em estado permanente de desnutrição. 17000 criangas morrem diariamente em decorréncia da fome. Vamos acrescer a CIBERSEGURANCA em nossa lista. Afinal, a dependén- cia das tecnologias digitais se acentuam a cada dia. Logo, elevar-se os cuidados 24

com segurança cibernética, em nossa análise, objetivando a proteção dos sis- temas críticos e informações confidenciais, mostra-se como de extrema im- portância. Se nos apresenta como fundamental, a ÉTICA NA PESQUISA. Os pesqui- sadores necessitam, sobretudo, desenvolver o espírito crítico ético, assegu- rando que avanços, por mais importantes, necessários e significativos que se evidenciem, nao venham a prejudicar a humanidade e o meio ambiente. Mister garantir-se alguma regulamentagao ao LIBERALISMO DE LETRAS MUSICAIS ainda que sob gritos e protestos de seres que nao se comprometem e ainda optam por classificar como cultura, verdadeiros lixos, sob parametros de liberdade de expressao, letras de mdsicas que induzam aos jovens para des- caminhos, bebidas, degradagao ... Enfrentar é preciso. Nao é possivel ver-se de forma contundente o chamado a degradagao dos seres e, em nome da cultura e liberdade de expressao, permitir-se que milhares de jovens sejam, delibera- damente, e sem oposição, arrastados para um Mundo de miséria, inversdes de valores e auto-depreciagao, ao assimilarem alguns lixos sonoros, com letras anticulturais, como se músicas fossem. Meu nobre entrevistador, Dr. HELIO REIS, estes, sao alguns pontos de des- caminhos que destacamos, muitos outros existem e nao foram aqui contempla- dos. Todos, por nés alencados - e outros, pelos leitores pensados - devem ser cuidadosamente privilegiados com atenção e cuidados, por serem caminhos de possibilidades de retrocessos do evoluir humano, social, cientifico e politico. Finalizo apontando para a AVALIACAO ESCOLAR, de necessidades de ser melhor utilizada para avaliar, isto sim, o processo educacional, onde o aluno faz-se apenas uma parte e nao sobre ele, diante a reprovacao, serem deposi- tadas todas as falhas do sistema, desde o emprego inadequado de didaticas e contetidos, aos despreparos dos professores, meios e recursos pedagédgicos, ambiente, motivagao, alimentagao, fatores emocionais e falta de um contrato didatico claro, com objetivos definidos. Agradeço ao nobre Comendador, psicanalista e Jornalista, Dr. HELIO REIS, também Editor Chefe da REVISTA DA ALB, nos privilegiar com essa imensa de- dicagao de espaco e visibilidade, nesta I Edigao da Revista da ACADEMIA DE LETRAS DO BRASIL ‘DA ORDEM DE PLATAO’. Muito obrigado! REVISTA DA ALB, ENTREVISTADOR, DR. HELIO REIS: Os agradecimentos por sua entre- vista s40 tatalmentenossos, Dr. Mario Carabajal.

Epopeia humana e real guerras TT Academia Go Letras do Brasil ALB- Academia de Letras do Brasil ‘Da Ordem de Plat&o’ GUERRA E PAZ Mério Carabajal* Morte e Vida Desamor e Compaixao Inconsciéncia Harmonia e Solidao Incompeténcia Sabedoria e Desuniao Em um mundo de escolhas e destinos por um Gnico homem tragado O grito da guerra é por todos condenado, Necessitamos de lideres, De psique preparada, Com competéncia e humanismo, Para que a PAZ seja declarada. Criangas e idosos, vitimas da falta de sabedoria Tém suas vidas ceifadas Familias desfeitas, sociedade em agonia, Regressos sociais, conquistas perdidas, A destruição e esperanga desfalecem Com perdas de vidas

A fome faz-se sombra Em resultados cruéis De batalhas travadas Transborda a dor Que protagoniza papéis Desesperos emocionais Soluçando nascem da morte Lácrimas de sofrimento Como em filmes de terror Desorientam e batem forte Das Guerras... Perdas econômicas Que ninguém pode ignorar, Tornam fortunas desperdiçadas E o sangue a jorrar Aqueles que lucram Com o comércio da morte, Semeiam desespero, Retiram dos seres Até mesmo O tapete da Sorte Há caminhos e alternativas Que a Humanidade pode seguir Diplomacia e dialogo Devemos persistir Inocentes nao podem perecer Um Mundo novo sem guerra Insistamos possibilitar seu renascer

Registremos na História Um gesto de lindo de amor O fim das guerras conclamemos Como um Marco de Valor Um mundo unido Em harmonia e paz Povos sorrindo A exemplo do que a criança faz Das grandes guerras mundiais Um triste canto ainda ecoa Réplicas ininterruptas E em menor escala Ao mundo despovoa Milhdes de vidas perdidas O preco que a humanidade paga Números frios que registram Percentuais de quem nao mais fala Batalhas brutais ainda persistem Deixam o Mundo em tormento Poucos inocentes subsistem Grande se faz o lamento Disputas efémeras Lideres minoritarios Marcam desgragas de Eras Retiram sorrisos Futuros de criangas, Por dominios e pirragas

MU Egos inflamados Que a paz despedaça Conselheiros de Guerra Parecem usar mordaça e eema: Por suas faltas interventivas Desarmonizam o Universo | Permitem escolhas destrutivas Sem compor um único e saudável verso O que falta para o fim das guerras Compreensão de que somos terras Laços que transcendem fronteiras Empatia e sabedoria | Para livrar das fogueiras aa Falta ainda coragem Optar em escolher a paz Dizer nao a violéncia Priorizar o amor Nao a beligerancia Falta por fim entender Força nao traz averdade No dialogo e cooperagao Caminhos a realidade Lideres ouçam o apelo Livrem as futuras gerações Da dor e desespero Afaste-se-lhes da Guerra e do temor, Harmonia e compreensao az Ditem luzes ao fulgor

Ao partir um cachorrinho fiel Dor, sentimentos em eco cruel Agora, essa tristeza e dor Comparemos aos abracos dos pais, Com filhos inertes nas maos Olhares com lagrimas aos Céus Esperanga de um milagre recuperador A dor que esmaga o peito Um sofrimento atroz Segurar o corpo sem vida de um filho Do qual, antes, ouvia sua voz Criangas brincam, sorriem Bombas, siléncio, pó Tormento, corações dilacerados Vidas destruidas Vitérias sem sentidos Lideres involuidos Em em cargos incondicionais Deveriam ser destituidos Presos e individualmente submetido A julgamentos internacionais Apela-se para tudo Coragao, razao, amor Quem sabe assim se alcangar Um fim para este horror

MU Disputa e ideologia Ao custo de vidas Faz-se terrivel anedonia As escolhas de inequivocas verdades Devem ser direcionadas A paz, a compaixao e a humanidade No amor, coeréncia, equilfbrio e discernimento Podem erradicar a guerra e o sofrimento Coalizao de paz tem poder de construir Uniao em sonhos e um Mundo a florir Lideres conscientes e Militares do Mundo Vistam branco Oferegam essa mensagem de paz Para o Mundo assistir Fazendo-se assim as Nagdes um convite Do Globo os conflitos banir Repliquemos, todos, chamando a paz Em cada mente, cada nação, ecoe o clamor, Por um mundo sem guerras, onde prevalega o amor Privilegiando-se as criangas Somente com o esplendor Poderem brincar, cantar e sorrir Sinalizando bases concretas De estarmos a evoluir Este poema é da Humanidade Nossos desejos de paz transcendem a individualidade 31

Escrevamos juntos, uma nova realidade No dia em que a humanidade Unida se erguer Ao vestir branco A esperança irá florescer Que governantes, imprensa, todos, sem exceção Mostrem ao Mundo a força da nossa decisão De paz nos corações plantar Sem distinção buscar Um mundo sem guerras Nossa missão Compromisso firme Mudança em ação Não sejamos mais vítimas da discórdia Mas, isto sim, da paz, do amor, da concórdia A Humanidade, com um gesto em roteiro Proclama a paz e um futuro sem desespero Conclamemos a todos Estampem branco nas janelas Bandeiras brancas nos carros A paz no ar a vibrar Faixa branca no braço O amor e paz virem a plantar Em um Mundo que chora Com lágrimas a Paz semear O preto pode se unir Na esperança de um novo olhar Manifestando luto 32

MUn Por vidas que se perderam Aa quais nao poderao brotar Desejo ardente De um futuro sem Guerras Escritores e poetas Com palavras em harmonia Escrevam mensagens de paz, em plena sintonia Unidos pelo anseio de um mundo sem aflição Fagamos da paz a nossa missao Que este poema Como um eco suave Inspirando a mudanga Amor, transformagao que se grave Que a humanidade em unissono Possa proclamar A paz que tanto almejamos Finalmente alcangar Em paralelo ao apelo de paz que ecoa, Ha uma desgraga que a Humanidade devora, A fome, um inimigo silencioso que mata, Criangas, adultos, idosos, sem alarde, nos arranca. 17 mil criangas, 7 mil entre os mais velhos, Sofrendo nas sombras, nos cantos vermelhos, Lutemos, fazendo guerra, mas de um jeito digno, Com alimentos, esperanga, num ato benigno. Em vez de bombas a destruir vidas inocentes, & Investir na produgao, na distribuigao, urgente, Derrubar o poder de pseudo-lideres sem coragao,

Que autorizam a morte sem justificação. Conclamo as populações a deporem esses senhores, Capazes de jogar bombas sobre seres sem valores, Com que direitos, autorizados por quem, fazem isso? Areprovagao é total, a paz é nosso compromisso. Que o mundo se una, em uma só voz, Contra guerras, fome, o horror que nos repousa, Pois é na compaixao, na solidariedade, que encontramos, A esperanga de um mundo sem guerras e fome, o que almejamos. Tém participagdes neste Poema Epico: * Mario Carabajal Presidente Fundador, Academia de Letras do Brasil ‘Da Ordem de Platao’Especialista em Pesquisa Cientifica Mestre em Relagées Internacionais; Doutor e Ciéncias Educacionais; Pés-Doutor em Filosofia. Vinte e quatro livros publicados. Dinalva Carabajal, Bacharel, Diretora Global da ALB Humanitaria ‘Da Ordem de Platão Tedloga; Juíza Arbitral Embaixadora da Divine Académie Francaise des Arts Lettree et Culture; Doutora he em Direitos Humanos (OMMDH). * Dimarrye Carabajal, (6 anos) estudante, sugeriu que as Guerras podem ser geradas, não pelos palses dretamente envolvidos. Mas, isto sim, por umaterceira força, extema ao conflito — que o fomenta, por algum interesse e malvadeza, para colocar propositadamente, aqueles dois primeiros em guerra. Mário Carabajal Junior (3 anos) participativo. Dentro do carro, com a Dinalva e criangas, quando de nosso dalogo com a Dimarrye, sobre Os seus questionamentos de ongem e mativos das querras, após ensaiarmos respostas, o pensador Junior, como em tudo, manifestou-se: “N&o! N&o pode brigar. Só amor pode dar! Lorena Zago, Escritora, Mestra Produziu o poema, ‘Profeta do Saber’ em hamenagem à Mario Carabajal. Mario, Dinalva e Dimarrye Carabajal Para o Poema Epico (Inédita/2017) Mario Carabajal e Ribamar Oliveira, em Bragan- ça- PA (Ago/2022), Presidente e Embaixador da ALB/Paré respectvamente, celebram 4 vida, sob o testemunho da inocéncia de Mario Carabajal Junior Co-autara do poema Epico. Dimarrye Carabajal - provocou a sua composicao. 34

UN Dra. Maria Teresa Marins Freire Doutora em Ciências da Saúde e Comunicação A população mundialtemsidolargamenteacometida por Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) que ameaçam a qualidade de vida de milhões de pessoas. Essas doenças representam o maior custo para os sistemas de saúde de todo o mundo com grande impacto econômico para os portadores, suas famílias e a sociedade em geral dos países. No Brasil, em 2019, foram registrados 738.371 óbitos por DCNT. Destes, 41,8% (308.511) ocorreram prematuramente, ou seja, entre 30 e 69 anos de idade, perfazendo uma taxa padronizada de mortalidade de 275,5 óbitos prematuros acada 100 mil habitantes (https://aps.saude.gov.br/noticia/13836). Durante a Semana das Doengas Crénicas nao Transmissiveis realizada pelo Ministério da Sade, em setembro de 2021, por meio da Secretaria de Vigilancia em Satide (SVS), o secretário de Vigilancia em Satide (SVS/MS), Arnaldo Medeiros, participou da abertura do evento e fez um panorama da situagao desses agravos no Brasil. “As DCNTs matam cerca de 41 milhdes de pessoas a cada ano, o equivalente a 71% de todas as mortes no mundo. 77% dessas mortes ocorrem em paises de baixa e média renda. Por isso, é essencial que os 6rgaos competentes tenham um olhar de entendimento sobre essas doengas nalégica de uma vigilancia eficaz, com foco no fortalecimento da Atengao Primaria’, afirmouo secretario. As doengas_ cardiovasculares, doenças respiratérias, diabetes, hipertensao, cAancer,problemas de coluna, reumatismo estao entre as doengas crénicas que acometem o brasileiros, configurando-se a necessidade de permanente promoção da condição de saúde da população. Dessa forma, a Atenção Primária (ou Atenção Básica) busca oferecer ao indivíduo e à coletividade ações de saúde que abrangem a promoção e a proteção da saúde. A Estratégia Saúde da Família Dra. Maria Teresa Marins Freire 35

(ESF) do Ministério da Saúde para organizar a Atenção Básica, tem como principal desafio promover a reorientação das práticas e ações de saúde de forma integral e contínua, levando-as para mais perto da família e, com isso, melhorar a qualidade de vida dos brasileiros. Pelos seus princípios e atributos, a Estratégia Saúde da Família oferece condições ideais para o cuidado de doenças crônicas. Com enfoque no paciente crônico, além da informação, também se faz necessario desencadear um processo de aprendizagem para que hajautilizagao correta da informagao. Nessa perspectiva, a Comunicagao Educacional é uma abordagemalternativa de Comunicagao Social que colabora na potencializagao da aprendizagem e da interatividade entre, no caso desse estudo, profissionais da satide, gestores e pacientes por meio da criagao, produgao e utilizagao de multimeios (texto, imagem, audio, video). O processo de Comunicagao Educacional pode oferecer o apoio para a realizagaodeintervengdes quevisem a adesaoaostratamentoseaoatendimento das necessidades de mudangas de comportamento e estilo de vida, por meio de suas linguagens, praticas recursos técnicos e outras especificidades que permitem compor uma pluralidade dialégica e articulagoes interdisciplinares para o alcance de uma vida com qualidade. Ao se considerar que a Hipertensao Arterial é uma sindrome clinica multifatorial, a abordagem multidisciplinar de apoio ao paciente hipertenso oferece uma contribuição apropriada para seutratamento, sendo umaconduta implementavel sempre que possivel. Com enfoque no paciente crénico, no caso desse projeto aquele acometido de Hipertensao Arterial Sistémica (HA), além da informagao, também se fez necessario ndesencadear um processo de aprendizagem para que haja utilizagao correta da informagao. Nessa perspectiva, a Comunicagao Educacionalé uma abordagem alternativa de Comunicagao Social que colabora na potencializagao da aprendizagem e da interatividade entre profissionais da satide, gestores e pacientes por meio da criagao, produgao e utilizagao de multimeios (texto, imagem, audio, video). O processo de Comunicagao Educacional pode oferecer o apoio para a realizagao de intervengdes que visem a adesao aos tratamentos e ao atendimento das necessidades de mudangas de comportamento e estilo de vida, por meio de suas linguagens, praticas, recursos técnicos e outras especificidades que permitem compor uma pluralidade dialégica e articulagdes interdisciplinares para o alcance de uma vida com qualidade. Ao se considerar que a HA é uma sindrome clinica multifatorial, a abordagem multidisciplinar de apoio ao paciente hipertenso oferece uma contribuicgao apropriada para seu tratamento, sendo uma conduta implementavel sempre que possivel.

E= = O presente projeto teve como 6bjetivo geral: promover a adesao dos pacienteshipertensos aos tratamentos medicamentoso e nao-medicamentoso e 4 mudanga decomportamento em relação a Hipertensao Arterial Sistémica (HAS) por meio de umprocesso de Comunicagao Educacional (CE) aplicado no Programa de Hipertensos (PH)na Estratégia de Satide da Familia (ESF). Como proposta, o projeto dispés-se a colaborar com a promogao da satide de pacientes hipertensos, estimulando a sua adesao aos tratamentos medicamentosos e nao- medicamentosos da Hipertensdo Arterial (HA) por meio de um processo estruturado de Comunicagao Social, composto por recursos de multimidia incluindo agdes educativas com palestras, videos e material impresso informativo. Os recursos utilizados para o desenvolvimento do projeto foram planejados de acordo coma fundamentagao da Comunicagao Social e aplicados de modo a consolidar a retengao da informagao pelos pacientes e promover mudangas comportamentais que possam impactar na satide. O público alvo foi um grupo de pacientes hipertensos atendidos pelo Programa de Satide da Familia (PSF) na Unidade de Satide Rio Bonito, no Pinheirinho, Curitiba, PR. O Projeto se desenvolveu, metodologicamente, por meio da Pesquisa Qualitativo- quantitativa com as seguintes fases: (1) selegao de dois grupos de individuos hipertensos, Grupo Intervengao (GI) e Grupo Controle (GC); (2) coleta de dados quantitativos e qualitativos; (3) análise dos dados obtidos; (4) intervengao com atividades de educagao e de comunicagao; (5) coleta de dados quantitativos e qualitativos; (6) analise dos dados obtidos, (7) andlise comparativa dos dados entre GI e GC. As ações educativas foram propostas com base na análise de dados obtidos com aobservagao sistematica, com os questionarios aplicados aos pacientes e as entrevistas realizadas também com pacientes. A an4lise apontou como problemiaticas as seguintes situações: o nao- entendimento da prescricgao médica e a ingestao de medicamentos de forma errdnea; a falta da pratica de exercicios fisicos; a alimentagao inadequada; a ingestao de bebidas alcodlicas e o tabagismo; e a falta de perspectivas de vida. Com base nessa analise foram propostas as seguintes ações educativas: I. Video educativo enfocando a atengao farmacéutica com: * Criagao de personagens relacionados aos medicamentos para auxiliar nacompreensao da prescrição médica, apresentadas em video. * Elaboragao do cartao individual com as indicagdes dos medicamentos junto comos personagens em etiquetas, dosagem e horario. * Criagao e produgao de cartazes com os personagens para serem afixados no espaco satide da Unidade, local onde acontecem os encontros do Programa de Hipertensos, a fim de fortalecer a divulgagao dos medicamentos e seus personagens. 37

II. Video educativo sobre a importância da atividade física com a captação de imagens na Unidade com o Grupo da Caminhada. * Material impresso informativo sobre a realizagao de atividades fisica, de acordocom o contedido do video. III. Video educativo sobre habitos alimentares saudaveis com captagao de imagens dapalestra realizada por Nutricionista na Unidade para o Programa de Hipertensos. * Material informativo impresso sobre as dicas para uma alimentagao saudavel, deacordo como video. IV. Palestra sobre Atencao Farmacéutica, com Farmacéutica da Prefeitura. * Foi distribuido material impresso de acordo com as informacgoes disponibilizadasna palestra. V. Palestra sobre os riscos do alcoolismo com apresentagao de peca de teatro. O video e material informativo foi produzido de acordo com as informagoes da palestra. A realizagao das ações educativas, apoiadas pelas midias segmentadas, foramavaliadas por meio de entrevistas com os pacientes nos dias em que foram aplicadas.Conforme a metodologia anteriormente apresentada, todo o processo foi avaliado pormeio de entrevistas e grupo focal. Osobjetivoseducacionaisquenortearamotrabalhoforamsatisfatoriamente alcangados tanto no âmbito dos pacientes como dos profissionais da saúde da Unidade de Satide Rio Bonito. Apés a aplicagao dos médulos educativos com a utilizagao dos videos e dos materiais impressos, avaliou-se o impacto do processo de Comunicagao Educacional nos pacientes por meio de questionarios, grupos focais e visitas domiciliares com 95% de aceitagao do processo e 45% de mudanga de comportamento e estilo de vida. Os resultados qualitativos comprovaram o forte impacto social do Projeto, com metade do grupo assimilando e praticando as orientagoes, demonstrando que as intervengdes educativas de formato multidisciplinar aplicadas de modo permanente haviam sido efetivas. Com a equipe, a avaliagao foi realizada por meio de entrevistas indicando uma resposta positiva a atividade, com a aceitagao em 66% de que uma abordagem interdisciplinar pode melhorar a pratica de trabalho, resultado que também aponta para o impacto social entre os profissionais por meio da compreensao de que a multidisciplinaridade, viabilizada pela educagao e comunicagao, facilita e inova as atividades na 4rea da saúde. A equipe mudou seu comportamento em relagao a aceitagao de novos conhecimentos para apoiar seu trabalho junto ao grupo de pacientes hipertensos, utilizando os videos e o material informativo impresso nas orientagoes sobre o controle da doenga.

A implementação do processo de Comunicação Educacional obteve resultados satisfatórios com os pacientes, que reagiram positivamente à nova experiéncia, indicandoque a utilização de material audiovisual e impresso pode ser efetivo para aumentar o conhecimento sobre a pratica de exercicios e a escolhadosalimentos. O contetido dos videos assim como do materialimpresso foi aprovado por mais de 90% dos pacientes, assim como os seus formatos. Os conceitos, excelente, muito bom e bom indicaram a visao positiva dos pacientes em relagao ao processo; regular indica uma visao neutra e que nao foi demonstrada; ruim e muito ruim indicam uma visao negativa do processo e que também nao foi demonstrada. Os videos e os impressos com ilustragoes sao recursos de comunicagao que se constituem em canais importantes e facilitadores da participagao e aprendizagem. Aqueles (7%) que nao aprovaram o material impresso foi em virtude do analfabetismo, analfabetismo funcional e/ou problemas de visao, nao sendo falha das estratégias de comunicagao, fato que demonstra a necessidade de praticas diferenciadas para estimular a adesao dos pacientes, sobretudo, ao tratamento nao-medicamentoso. A aceitagao das estratégias de comunicagao possibilitou a aquisigao de conhecimentos dos pacientes sobre os fatores de risco em relagao à HA de formalúdica e dinamica, comotambém ocasionaram uma percepção diferente da condigao de satide e da doenga. O material educativo-ilustrativo impresso estava sendo utilizado pelos pacientes no dia-a-dia, conforme constatado nas visitas aos domicilios. Comisso, houve beneficios para os pacientes aumentando o nivel de adesao ao tratamento nao medicamentoso, com a participagao no grupo da caminhada da Unidade, com a pratica de exercicios e com adogao de uma dieta saudavel. O processo de Comunicagao Educacional proporcionou recursos e ações diferenciadas que apoiaram o trabalho da equipe de satide na abordagem de controle e prevencgao da hipertensao arterial junto aos pacientes resultando no aumento da adesao aos tratamentos medicamentoso e nao-medicamentoso. Os achados indicam que os recursos audiovisuais e impressos podem oferecer apoio efetivo e procedimentos inovadores para a realizagao de intervengdes educativas que visam à mudanga de estilo de vida de pacientes hipertensos, sobrepondo-se aos obstaculos de analfabetismo, analfabetismo funcional, audição e visao, pois amensagem auditiva e textual, as imagens e as ilustragoes viabilizam a aprendizagem em qualquer nivel de conhecimento. Além disso, os resultados positivos alcangados pelo Processo de CE indicaram a mudanga de comportamento para 45% dos pacientes que influencia na manutengao e/ou redução das doses dos medicamentos sem necessidade de reavaliar o esquema terapéutico. Esse fato também repercute na diminuigao dos custos do tratamento medicamentoso para o Serviço Publico. 39

A contribuição da Comunicação Educacional, por meio dos seus recursos audiovisuais e impressos, visou a participação no processo de educação e no amadurecimento de uma cultura informacional que proporcione mudança de comportamento com o intuito de prevenir e/ou controlar a Hipertensão Arterial para a melhoria da condição de saúde dos adoecidos crônicos, sendo produtiva nos processos de pesquisa sobre saúde e gerando subsídios para intervenções futuras. Esse processo pode ser estendido a outras unidades de saúde com o devido apoio de órgãos públicos e de fomento, pois oferece uma colaboração diferenciada à equipe da Unidade de Saúde para estimular a adesão aos tratamentos e promover uma melhora na condição de saúde dos pacientes hipertensos. REFERÊNCIAS https://aps.saude.gov. br/noticia/13836 (acesso em outubro 2023). Departamento de Atenção Básica Hipertens&o Arterial Sistémica Brasilia DF, 2010. http://portal. saude.gov.br/saude (acesso em 21/marga/2010). https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/ saps/estrategia-saude-da-familia (acesso outubro 2023). Www. gov. br/saude/pt-br/acesso-a- informacao/acoes-e-programas/estrategia- saude-da- familla/egislacao/politica-nadonal- atencao-basica-2012.pdf/ (acesso outubro 2023). https://www. bio. fiocruz.br/index.php/br/ noticias/2604- ministerio-da-saude-apresenta- cenario-das-doencas-nao-transmissiveis-no- brasil(2021) (acesso outubro 2023) MINISTERIO DA SAUDE Secretaria de Atenção à Saude Departamento de Atenção Basica Politica Nacional de Atenção Basica Série E. Legislag&o em Saude Brasilia - DF 2012/2017. PNAB. (acesso outubro 2023). Dra. Maria Teresa Marins Freire

MARDIN FILMES COPACABANA PROF. DR. MARIO CARABAJAI ‘i il CONHECIMENTOS GERAIS ALB | ACADEMIADE LETRAS DO BRASIL

Academia de letras do Brasil Santa Catarina de Presidente Getúlio Lorena Zago - Presidente Getúbo - SC

A literatura necessita de expansão, de olhares em dimensão maior, enfrentamentos, entendimentos, ações e práticas que alicercem a compreensao humana, maos estendidas aos pares, comunhao mediada, empatia, solidariedade, colocar-se no lugar do outro, sentir sua caréncia, sua esséncia e mover-se em movimentos solidarios para amenizar a fome, a sede, o abandono, o descaso para com Os seres... Ha que haver dinamismo entre a escrita e o fazer. A escuta, o dialogo, o acolhimento, o aconchego, o entendimento, acompreensao, somam elevada significancia para um mundo mais humano e igualitério, pelo qual tanto se clama... Fundamentados nesta premissa a Academia de Letras do Brasil Santa Catarina de Presidente Getúlio, atendendo seu estatuto, realiza todos os anos, diferentes ações, aproximando-se dos seres menos favorecidos para estender as maos e acolher a mensagem ao que se faz muito necess4rio para uma vida de qualidade.

Promove visitas em diferentes bairros, solidarizando-se com as famílias de baixa renda, levando alimentos, doando livros, e outros itens que se fazem extremamente necessários, além de ouvir, constatar e dialogar. Para arrecadar alimentos, a instituição convida palestrantes que dialogam sobre os temas solicitados e de interesse do público alvo. O ingresso corresponde a um quilo de alimento não perecível, angariando- se uma soma significativa, e o objetivo é dividi-lo com as famílias menos favorecidas, fazendo parcerias com a Secretaria Municipal de Assistência Social, que tem o registro das famílias de baixa renda. Em outros momentos a doação é feita ao Hospital Maternidade Maria Auxiliadora, que também necessita de auxílio alimentício, bem comodoações de livros para todas as faixas etárias. Estendem-se, também, visitas aos bairros em que residem familias de baixa renda, constituidas de numerosas criangas. Estas familias também sao contempladas no evento doNatal. Grande atengao e contribuigao faz-se necessaria, durante as enchentes que vem assolando o municipio de Presidente Gettlio, bem como, os municipios vizinhos. Conta-se com inúmeros desabrigados, os quais sao acolhidos em escolas do municipio e os membros da ALBSC PG em parceria com cidadaos getulienses, movem-se para auxiliar com ositens necessérios, entre alimentos, cobertores, colchões e vestuarios. Em varios lugares a locomogao só é possivel com o uso de canoas ou botes-salva-vidas. Durante o evento da Covid 19 a ALBSC PG estendeu por longos meses auxilio de todos os itens possiveis as familias carentes. A mesma atengao se da no periodo do inverno. A ALBSC de Presidente Getúlio é muito atenta e solidaria para com a comunidade getuliense. Outro item de suma importancia para a ALBSC PG é oferecer Projetos aos Escritores Aprendizes, que atendem jovens de 13 a 17 anos e criangas de 9 a 12 anos. Esta pratica pedagdégica teve seu inicio no ano 2019, com 30 jovens de 13 a 17 anos e obteve muito sucesso. Ao final de um ano de estudos os jovens orientados por seus professores elaboraram uma coletanea intitulada Escritores Aprendizes - A caminho do saber. No ano 2022 projeto Escritores Aprendizes atendeu 30 criangas e adolescentes, de 9 a 12 anos, alcangando-se muito êxito na - : aprendizagem e evolução dos pares. — Fotos de Jovens Aprendizes

Fotos de Jovens Aprendizes pill Ao final do ano elaboraram um portfélio com seus textos, criagdes literarias e artisticas. No ano 2023 o projeto Escritores Aprendizes atende 30 jovens de 13 a 17 anos. Esta em plena evolugao. Alguns jovens destacam-se na escrita de poemas, crénicas, contos e declamagoes. Sao fantasticos. O projeto Escritores Aprendizes pretende estimular a imaginagao das criangas e dos jovens, fornecendo referencias que enriquegam seu repertorio, seu vocabulaério, suas leituras, suas compreensdes de mundo, suas cidadanias, bem como, entender o que se lê nas entrelinhas, promover ainsergao a cultura erudita, oconhecimento de escritores, autores de diferentes contextos, miltiplos géneros, da cultura nacional. Preza-se também pelos valores, ética, respeito mútuo, preservagao do planeta, do patriménio histérico e artistico, bem como, da prépria vida e do outro. Objetivo geral Despertar no aluno o prazer pela leitura, _—possibilitando o desenvolvimento de competéncias que visem torna-lo leitor e produtor competente de textos, oferecendo os mecanismos e condigdes necessarias ao desenvolvimento de habilidades da leitura e da escrita, ampliando assim o conhecimento da linguagem e aumentando a capacidade de comunicagao e expressao dos envolvidos, despertando-lhes de forma esponténea e prazerosa para o fantastico mundo da leitura. Adan = Co-autora do Poema Epico: GUERRA E PAZ Mes- tra, Lorena Zago. Autora de Obras infantojuvenis. Ex-Presidenta ‘Fundadora’ da AL BSC - Presi- dente Getulia Idealizadora e Coordenadora do profico Projeto Escritor Apren diz, iniciando, nas letras, anualmente, jovens e adolescentes.

AARTECURAE TRANSFORMA O SER HUMANO - O Caso R Maria Glória Dittrich Ideias iniciais A experiéncia na criagao da arte encerra o registro de uma espiritualidade vivenciada como sinal inquestionavel de uma sensibilidade espiritual, que remete a um fundamento Ultimo que sustenta a vida e transforma o ser humano nos seus limites e potencialidades. Desde as civilizações primitivas até o mundo contemporaneo a arte tem sido uma expressao contundente do poder da criatividade humana socialmente compartilhada. Ela registra uma maneira de ser, de pensar, de sentir e fazer do espirito criador do ser humano, nas diferentes épocas e culturas. Registros da antropologia cultural mostram que o ser humano é um corpo-criante, pessoadeprofundezaespiritual,digna, cuja razao de ser no mundo é criar para encontrar o sentido do seu viver. Uma das maneiras de ele encontrar o sentido de viver é criar a sua obra de arte, seja na pintura, na literatura, na música, no teatro e outros. “A atividade criativa é intrinsecamente humana”. Ao criar a arte, o ser humano projeta seu mundo interior sobre sua cultura eatransforma. Ao projeta-loo mesmo langa-se para além de si mesmo e o que o sustenta é a sua criatividade. A criatividade na criagao da arte transforma o ser humano, pois dinamiza o seu corpo-criante inteiro, para estabelecer relagdes das mais diversas possiveis, entre o seu mundo interior e o contexto existencial onde habita. Esse é o movimento da força da energia da vida em forma de amor criante, que tem uma dymamis natural que opera desde as profundezas do inconsciente conectado com suas dimensoes biofisica, psiquica, espiritual, social, cultural e ambiental para engendrar novas maneiras de viver e de dar significado aos fendmenos na sua existéncia. Considerando as ideias acima, este artigo trata sobre meu projeto de doutoramento, em Teologia, que implicou pesquisar sobre a criatividade do ser humano no processo de cura, na vivéncia da criagao na arte. Falar sobre a questao da criatividade, do amor, da arte e da cura, nos dias contemporaneos, demanda perceber o quanto é complexo o ser humano nas suas amplas manifestagdes no mundo, buscando sentido para o seu viver e, logo, para realizar-se como pessoa. A criatividade, como a manifestagao mais original do ser humano, indica que ele a vive como algo que se manifesta desde as suas raizes biolégicas, psicolégicas e espirituais. O que penetraeirrompeno ser humano, na alegria e na dor, nao é a vontade de poder, nem avontade do prazer imediato, mas a necessidade da vivéncia de criar algo, de achar uma resposta, de amar alguém e de dar sentido à sua criagao e 46

MU ao seu amor. Essa busca de sentido no caminho da arte é vivência criativa e é um desafio para o ser humano enfrentar os seus problemas como um ser finito einfinito, que por exemplo foi acometido por uma paralisia cerebral - o Caso R, na cidade de Brusque SC, Brasil, o qual foi objeto de investigagao no meu doutorado na Escola Superior de Teologia - EST - Rio Grande do Sul. Esclarece-se que alguns contetidos presentes neste texto sao oriundos da tese de doutorado de DITTRICH, M. G. A criatividade do amor criante de Deus: Uma vivéncia de cura na criagao artistica. Escola Superior de Teologia - RS, 2008. A Arte Cura, Transforma e Liberta - OcasoR O caso R nasceu em minha histéria de vida, como pessoa de dignidade, artista plastica, filésofa, educadora e pesquisadora buscando sentido para o meuviver, no mundo. As minhas vivéncias profissionais como artista plastica ao redor do mundo e a pratica na educagao indicava que o fendmeno da criatividade, que se manifestava na criagao da arte como expressao de algo profundo no ser humano, melhorava a autoestima, a consciéncia sobre o sentido da vida e a hiperatividade dos educandos. Além disso combatia a violéncia e, especialmente, ajudava na superagao das dificuldades de um aluno que tivera paralisia cerebral aos trés anos de idade, ficando com deformagdées fisicas e com graves problemas psicomotores. Com efeito, este foi o caso pratico escolhido para ser apresentado em minha tese de doutorado. O fato aconteceu no Atelier de Arte Maria Gléria Dittrich, na cidade de Brusque, Estadode Santa Catarina, Brasil nos anos 2003-2005. O Caso R foi para mim uma experiéncia articulada entre o mistico e o cientifico, entre o imprevisivel e o previsivel, entre o infinito e o finito, entre Deus e o ser humano. Após alguns meses de atividades com o Caso R e outras criangas da APAE de Brusque em meu Atelier de Arte, desenvolvendo processos criativos com a criagao da arte pictorica espontanea, textos literarios trazendo mensagens e movimentos corporais com exercicios de ritmo e canto fui tomando consciéncia da melhora do Caso R Minha vida tomou um rumo no campo da ciéncia transdisciplinar atravessando Filosofia, Psicologia, Pedagogia, Fisica Quântica, Artes, Teologia, Epistemologia, Biologia na busca de entender a questao da natureza da criatividade humana, de forma a considerar o ser humano como um ser multidimensional de profundeza espiritual, na criagao da arte. No caminho metodoldgico da pesquisa, a hermenéutica fenomenolégica foi organizada no método da correlagao de Paul Tillich (2005), que diz respeito as preocupações ppreliminares do cotidiano e aquilo que preocupa o ser humano de forma última. Diante disso, foram percorridos trés cenarios no Caso R: o primeiro foi o cenario de uma preocupagao preliminar diante dos impactos do cotidiano, mas que 47

aponta para uma busca mais profunda de sentido; o segundo implicou uma relação em que a preocupação preliminar foi elevada a uma Ultima instância; e o terceiro foi aquele em que uma preocupação preliminar se torna mediação de preocupação última para descobrir o fundamento último que sustenta o ser no seu sentido de ser no mundo. Aristóteles, em sua obra Retórica, entendia testemunho como “a questao de fato ou a questao pessoal’ que sao também quest6es de fato”. Isso é verdadeiro porque a descrigao do Caso R é um fendmeno que esta intrinsecamente ligado a minha vida como artista plastica e pesquisadora e que agora aqui dou testemunho. Só é possivel dar testemunho sobre aquilo que se vive, logo, se vé e se experimenta, se toca e pelo qual se é tocado implacavelmente. É o proprio fenédmeno da revelagao que se torna vivéncia marcante de fé, como um estar possuido por uma criatividade que vai além de uma explicagao biolégica e psicolégica, pois diz respeito a algo fundamental para que avida se faga com sentido. A vivéncia do Caso R foi um fendbmeno que nos envolveu profundamente como corpos- criantes, no que diz respeito a criatividade, ao amor, a arte e ao sentido ultimo de tudo isso. Quando na criagao da arte a consciéncia da pessoa profunda, espiritual, é tocada, trés fendmenos podem acontecer: o amor, a criatividade e a fé, como manifestagoes que sinalizam um movimento do ser humano na diregao e ligagao com seu fundamento último - Deus, fonte da vida e poder de AMOR CRIANTE, a fim de encontrar solugdes para os problemas do cotidiano. Esta ideia é procedente, pois, quando me senti desafiada a ajudar e acolher o Caso R, certamente fui atingida na sensibilidade de minha bondade, de meu amor para com o ser humano carente. Meus questionamentos sobre a arte como caminho de cura e libertagao das dores e sofrimentos foram contundentes, pois remetia nao só para uma questao existencial, mas essencial do meu ser no mundo. Senti meu coragao aberto para criar e fazer o bem no caminho da arte e percebi que se revelou em mim um sentimento de preocupagao com o sentido Ultimo de meu ser no mundo. Era uma preocupagao preliminar que dizia respeito ao fundamento do meu ser, estar e conviver no mundo. Essa percepcao foi uma tomada de consciéncia, rapida e profunda, de uma manifestacgao de fundo espiritual, divino, que me impulsionou para descobrir algo que trouxesse uma solugao para ajudar uma pessoa que sofreu uma paralisia cerebral aos 3 anos de idade e que agora aos 17 anos apresentava sérios problemas de ordem fisica e psicomotora, como dificuldades para andar, ficar de pé, comer e falar. No entanto, tinha nas expressdes de sua linguagem corporal e no seu olhar esperancgoso, um potencial criativo para superar seus limites diante do seu interesse pela arte pictórica. 48

UN Eu entendi que minha decisão estava ligada ao fundamento último de meu ser - Deus. Reconheci que Deus estava me mostrando em um fenômeno humano - Caso R. Tive a convicção que Ele ia dar de si dando- me sabedoria para desenvolver a criatividade na arte e compreender que ao criar a arte, no acolhimento do Caso R, nós estariamos vivendo uma espiritualidade natural que tinha suas origens no fundamento Ultimo de da vida como algo sagrado. Essa espiritualidade estava marcada por um amor criante, espiritual, que nascia de nossas entranhas e se expressaria na arte e na educagao do ser para a cura. Na criagao da arte, o processo de cura é rico, é a vivéncia do poder ser e a coragem de descobrir o sentido de poder ser na criagao. Logo, a cura implica agao de uma atitude pessoal de fé para ser, criar e aprender com a propria criagao da obra de arte. A obra de arte é expressao contundente da criatividade humana, como um processo vitalespiritual do corpo- criante, que encontra sua razao de ser no amor criante vivenciado em si, fora de si, e para si dentro da cultura. Só cria a arte o ser humano que integra as funções da vida, como dinamica da forga do amor, como energia que o impulsiona para poder ser e realizar- se como pessoa de dignidade no mundo. Com efeito, vivenciar isso demandou sentir o corpo-criante do Caso R autocentrado e aberto para além de si, no sentido de interagir com o outro para descobrir novas formas de viver e de conhecer. Logo, autotranscender-se superando, assim, limitagdes fisicas, psiquicas e espirituais. Foi o que aconteceu depois de alguns meses de cuidado e produgao na arte com R. Ele mostrou melhoras abrindo seus dedos, comendo sem babar, tendo mais habilidades para pegar os pinceis para pintar e sobretudo tomando consciéncia de seus gostos e vontades diante das relações no Atelier de Arte. A vivéncia desse sentimento implicou encontrar novos caminhos para oferecer ao R. Era necessário ajuda-lo a sair de si e langar-se deveras na criacao da arte, no sentido de avançar no desenvolvimento de seus movimentos, de suas _ ideias e de sua fala, pois ele quase nao conseguia expressar oralmente o seu pensamento. A vida, naquele corpo- criante, tinha que fazer a autopoiese de todas as suas dimensoes, e fortalecer o movimento da sua razao profunda, para resgatar a harmonia do fluxo da energia do amor criante, como poder da autointegracao e da autocriatividade do Espirito de Deus, que da o poder ser para recriar uma nova maneira de ser, desde a base biofisica até a sutileza do inconsciente espiritual. Na minha intuigao, eu sabia que a missao nao era facil, demandava persisténcia e muito amor paravencer as dificuldades que R apresentava. No entanto, vivi a experiéncia junto com R. como um momento de profundo aprendizado e de cura. A natureza da criatividade do corpo-criante de R

expressava-se na sua alegria de criar a suas pinturas. Aquele fenômeno incondicional entendi como o amor criante de Deus, que dá o poder para ser, conhecer, cuidar e conviver nas diferenças e singularidades humanas. Com efeito, essa criatividade na criação da arte do R se fez intuição, percepção interior, que se manifestou fora de si e retornou para Si, confirmando que estava acontecendo uma correlagao entre a sua existéncia e asua esséncia, entre a interioridade ea exterioridade, entre a subjetividade e a objetividade, entre a emoção e a razao dele. Esse movimento é estar sob o fluxo da fé como entrega 4 força criadoradaarte,quetransformaeabre caminhos para a realizagao humana. Confesso: “Varias vezes, sozinha em meu Atelier, pensando nas atividades para os encontros com os alunos, senti nascer do fundo de meu ser como que um movimento fervilhante, que se materializava no meio de meu peito, e me fazia sentir uma inquietagao, como se fosse necessario gritar muito forte para dizer a mim e aos outros: a arte e a terapia de energizagao estao ajudando o aluno R., algo maior esta acontecendo. Ele vai se curar e se livrar daquilo que o est4 travando. Eu creio nisto.” (Dittrich, 2010). De fato, a realidade do Caso R foi se transformando no amor pela arte e pelo ser humano. Isso estava refletido no seu espirito, que era unidade de poder e sentido para a vida, para a sua autoafirmagao para seguir o seu trabalho, a sua criatividade no mundo, na relagao entre o seu eu, o outro e a cultura. A sintese dessa _histdria defendida academicamente numa banca de doutorado em Teologia, bem como socializada em Congresso Internacional de Medicina e de Educagaotrouxe aconfirmacgaode que acriatividadenaartecuraetransforma o ser humano para libertar-se de seus limites, sejam fisicos, psiquicos, espirituais, sociais ou culturais. O Caso R é o exemplo humanistico e cientifico de que a superação de impactos de sua paralisia cerebral resultou na conquista de prêmio (medalha) em salão de arte na cidade de Curitiba - PR, pela sua obra criativa apresentada, autonomia para poder expressar sua fala depois de 17 anos, mobilidade para movimentar-se sozinho na cidade de Brusque; alegria de ressignificar sua vida, a busca de autonomia econômica e a autoafirmação familiar e social. Hoje, ele é funcionario da Prefeitura de Brusque - SC, onde ocupa o cargo de jardineiro evaitrabalhar todos os dias pedalando sua de bicicleta, no Bairro de Sao Joaquim daquela cidade. Consideracoes finais O Caso R é um exemplo de que na criagao da obra de arte a alegria quando surge revela expansao davida, sentimento de liberdade, criatividade, vivéncia no amor criante da vida que o transforma e liberta. A alegria natural, espontanea, é forga curativa. Ela é verdadeiramente libertadora, porque acontece diante de um eu e de um outro, que se reconhecem e se acolhem como legfitimos nas suas criatividades. 50

MU Esse reconhecimento é fé e sabedoria no processo de aprender a aprender com o seu criar o belo - a arte. Certamente muitas causas contribuíram para a cura de R. A criação da obra de arte foi para ele um mergulho nas profundezas de seufundamento último, fulcro do amor criante como força espiritual plena de criatividade para desenvolver-se e poder ser no mundo, realizando-se como pessoa que procura um sentido para viver no seu criar. Ao fazer a sua obra ele tomou consciência dos movimentos de seu corpo-criante diante de um objetivo que o mundo externo lhe indicava e esperava que ele pudesse cumprir. Os desafios foram vários e a arte ajudou a vencer pouco a pouco, desenvolvendo a amorosidade para com o belo, o poético na pintura, na música e nas letras da palavra cantada e soletrada lentamente. A obra de arte era o sinal da vida se criando e encontrando seu sentido de ser num corpo-criante que, na sua divina autopoiese, se autoafirmava como um poder ser no mundo. A obra representava para o R a confirmagao fiel de sua capacidade de vencer limites, pois remetiaa umacriatividade subjetiva abissal, cuja natureza era o seu préprio fundamento Ultimo - Deus, o pleno amor criante da vida da vida e que a transcende, pois é Ele seu fundamento Ultimo. A vida naquele corpo-criante fez o seu processo de amor criante surgindo em obra de arte: uniu o que estava separado, separou o que estava unido, para reconfigurar uma nova estrutura na sua rede psicossoméaitica. Por analogia metafdérica, pode-se dizer que, certamente, ocorreu no interno de sua rede psicossomatica uma grande danga de peptideos. Esses microcorpos-criantes, com suas intencionalidade e vitalidade, sob o fascinio da beleza da musica do amor criante do Espirito de Deus, que irrompia das profundezas de R, dangavam, e ao dangar criavam, sob o poder da vibragao do som da criatividade do amor divino. As feridas do corpo-criante do R, sob o impacto da criatividade do amor criante de Deus, foram transformadas em forga espiritual, com poder curativo no caminho da arte. Com efeito, o corpo-criante, quando sob o impacto da revelacgao, no processo de criagao da arte, vive um processo de libertagao como uma tomada de consciéncia de poder ser e criar o novo, que simboliza amor criante, vida nova, um novo recomegar com alegria e esperanga e traz sentido para o viver e habitar no meio cultural. Ao término deste’ exercicio hermenéutico, a minha percepgao chega a uma compreensao de que o Caso R foi uma experiéncia de revelagao da criatividade do amor criante Deus desde a vivéncia na criagao na arte. A fé, como a vivéncia profunda de um poder ser amoroso, que fortaleceu o corpo-criante para transcender suas dificuldades, foi pura manifestagao do Espirito de Deus para que R pudesse ir superando as suas varias dificuldades de poder e de sentido. 51

A cura aqui foi um processo que se desenvolveu muito bem e que certamente nao acabou nessa experiéncia, pois o ser humano, na sua finitude, precisa curar-se todo o tempo. Essa é a génese da criatividade do amor criante de Deus na vida do ser humano. A cura profunda é espiritual e pode acontecer através da criagao da obra de arte, porque se torna palavra de confirmagao e de identidade da Presenga do Espirito de Deus na vida do ser humano. Essa vivéncia criativa oportuniza a descoberta de uma por que viver e de uma para que viver, logo traz sentido de vida existencial, seja no sofrimento, no amor ou no trabalho. Maria Gléria Dittrich Filésofa, Mestre em Educag4o, Doutora em Teologia eArtsta Plaéstica Académica na Academia de Letras do Brasil - Seccional Brusque - Santa Catarina. Professora Pesquisadora na Universidade do Vale do Itajal.

evi, Oram “ m— q BR cn c coms o er coe () Ã — —— — A HR Magazine, transcende fronteiras, alcançando leitores não apenas nacionalmente, mas também internacionalmente. Ao fazer parte desta revista inovadora, sua marca e empresa se tornarao | conhecidas em diversos lugares, conquistando reconhecimento em uma | escala global. | Junte-se a nos, onde o sucesso do nosso conteudo se torna evidente através do impacto que fazemos em diversas comunidades. Seja parte ativa de uma revista que esta nao apenas alcangando, mas encantando leitores ao redor do mundo. Sua participa¢ao contribuira nao apenas para © sucesso da HR Magazine, mas também para a projecao e reconhecimento da sua marca em 4mbito internacional. SOLICITE UM ORCAMENTO, ANUNCIAR NA REVISTA @editorahr @) (19) 99672-8237 reisI23@hotmail.com @ editorahr.com

PENSO, LOGO MORRO DRA. ETELVINA DIOGO O manto reluzente não veste a gritante nudez da minha África. O manto reluzente não cobre os caminhos despovoados pela mentira do passo inquieto. O manto de manchas não é capaz de iluminar a mente dos que fervem desejos nos bolsos e incendeiam caminhos corruptos em todas as curvas do berço da humanidade, semeando o vil caroço da ambicao, dilatando a dimensao da morte da irmandade. Perto dos nossos olhos, a fome nos abraga impondo o eterno companheirismo; a prostituigcao empresta opostos sexos nas ruas inglérias das _ cidades; a loucura valoriza a sua _ febre, e a marginalizagao nos acorrenta. Vivemos em umclima que aborrece os bragos da segurang¢a em sociedade, e a inseguranga perfila seu açoite em qualquer esquina. Ó Africa, que ao teu colo teus filhos (nao) se orgulham! As igrejas se multiplicam com fúria esfomeada, e nascem seus filhotes nos buracos atormentados. Doam ações 54

MU E nós? Sedentos de paz, buscamos harmoniosamente conforto espiritual nas cidades dos escolhidos, onde autodeterminados profetas e pastores, cobrindo- se de pele mansa de cordeirinho, aproveitam o choro das panelas e o silêncio concreto do fogão para prometer milagres. A magia recebe benditos aplausos em públicos cultos. Alguma coragem trepa nas alturas, prometendo o ressuscitamento de nossos famintos mortos, cujas vidas efêmeras nunca tiveram sabor. O que faremos com esses falsos doadores de fé e vendedores de esperança? Muitos deles são jovens que, misteriosamente, seus bolsos chocarreiam moedas, que fazem aparecer — tremendos palácios, enquanto o povo chora na sala da miséria. Doenças acoitando, falta de maternidade, traigdes, amores adiados e a pobreza sorrindo para todos. Enquanto as majestades pousarem os cus envelhecidos nos tronos, a fome continuara ancia no ventre dos velhos e das criangas. Os jovens continuarao vendendo a entrepidez por trés dinheiros de dignidade. As religides continuarao servindo em chavenas rotas, pingos de deuses. Continuara havendo pensamentos reproduzidos porque as sinagogas universitarias continuam mumificando os cérebros;O HOMEM, QUANTO MENOS PENSAR, MELHOR para o perfume da alienagao. Nao se vence uma luta que congrega todas as fomes. Quando a educagao é uma ilusao, nos campos das ciéncias sao adornados os templos excretores. Aqui, atras do mundo onde nos encontramos, entendemos ser sabio dizer em alto e bom tom que nem Gaza bebeu o vinho da eternidade. É imperioso que as majestades entreguem intacto o futuro dos nossos filhos, pois ha anos que as balas calaram a 6pera sinfénica, num refinado léxico do latim, mas nem isso trouxe de volta a paz que nunca tivemos. Tamulo algum calara€ a voz imbricada nos versos que parimos. As balas mostraram-se incapazes de expulsar do Utero a mais pura revolugao. As balas mostram-se impotentes para trazer pelos braços a paz que tanto almejamos. Haja, por isso, novos jardins para florir ocercoafricano. Em cadadesejo de guerra, um til de amor.

Academia de Letras do Brasil Seccional Mato Grosso do Sul Projeto “Ler pelo Prazer de Ler” para Escolas da Periferia” Dra Maria Helena Sarti Presidente da Academia de Letras Seccional Mato Grosso do Sul (ALBMS) Introducao O projeto “Ler pelo Prazer de Ler” tem como objetivo principal fomentar o gosto pela leitura entre os estudantes das escolaslocalizadas em areas periféricas. Acreditamos que o prazer deler pode ser uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento educacional, emocional e social dos jovens. Este projeto visa criar um ambiente propicio para a descoberta e a alegria proporcionada pela leitura. Apresentacao Nome do Projeto: Ler pelo Prazer de Ler Responsaéveis pelo projeto: Dra. Maria Helena Sarti e Jorge Monson Cronograma do Projeto Fase de Preparacao (Semanas 1-2) « Reunidesiniciais com educadores e voluntarios « Definigao de objetivos especificos « Levantamento de recursos e parcerias Fase de Sensibilizagao e Divulgacao (Semanas 3-4) « Sensibilizagaéo dos educadores e alunos sobre a importancia da leitura « Divulgagao do projeto nas escolas e comunidades « Planejamento de atividades de langamento Fase de Atividades (Semanas 5-14) « Implementagao de atividades de incentivo a leitura « Realizagao de clubes de leitura, debates literarios e sessdes de contato de historias « Distribuigao de livros e criagao de uma minibiblioteca na escola Fase de Avaliacao (Semanas 15-16) « Coleta de feedback dos alunos, educadores e comunidade « Avaliagao do impacto do projeto nas atitudes em relação a leitura « Anaélise das experiências e resultados obtidos Desenvolvimento Durante as semanas de atividades, serao realizadas diversas agdes para alcangar os objetivos do projeto:

MU Sessões de Contação de Histórias: Profissionais e voluntários conduziram sessões de contação de histórias para os alunos, despertando o interesse e a imaginagao. Clubes de Leitura: Serao criados grupos de discussao para compartilhar ideias e opinides sobre os livros lidos, promovendo a interagao e o dialogo entre os participantes. Distribuigao de Livros: Serao distribuidos livros selecionados para os alunos, incentivando a pratica da leitura em casa e criando uma pequena biblioteca na escola. Meio Recursos Necessarios: Livros adequados para diferentes faixas etarias Espaço adequado para sessões de contato de historias e clubes de leitura Colaboradores voluntarios (educadores, pais Fase de Preparacao (Semanas 1-2) Objetivos da Fase de Preparagao: Estabelecer uma base sólida para o projeto. Definir objetivos especificos e metas mensuraveis. Garantir a alocagao adequada de recursos e parcerias possiveis. Atividades Planejadas: Reunides Iniciais com Educadores e Voluntarios (Semana 1): « Agendar e realizar — reuniões com educadores das escolas participantes para compartilhar os objetivos do projeto e obter insights sobre suas necessidades e expectativas. identificar educadores interessados em participar do projeto como facilitadores das atividades de leitura. Convidar potenciais voluntários da comunidade que tenham paixão pela leitura e possam contribuir contadores de_histdérias apoiadores das atividades. como ou Definição de Objetivos Especificos (Semana 1): Levantamento de Estabelecer metas claras e mensuraveis para o projeto, como o ndmero de alunosenvolvidos, o aumento nas taxas de leitura, e a criagao de uma mini-biblioteca na escola. Desenvolver — indicadores de sucesso que serao usados para avaliar o impacto do projeto. Recursos e Parcerias (Semanas 1-2): Identificar fontes de financiamento ou doagdes que possam ser utilizadas para aquisi¢ao de livros, materiais e recursos necessérios.

« Buscar parcerias com editoras locais, bibliotecas, ONGs e empresas que possam contribuir com livros, recursos financeiros ou voluntaérios. « Elabore um orgamento preliminar do projeto, incluindo custos estimados para todas as atividades planejadas. ElaboracaodoPlanodeComunicacao (Semana 2): « Crieum plano de comunicagao que inclua estratégias para sensibilizar a comunidade escolar e a comunidade local sobre o projeto. « Preparar materiais de divulgagao, como panfletos, cartazes e postagens em midias sociais, para promover olangamento do projeto. « uma estratégia para envolver os pais e responsdéveis dos alunos, incentivando seu apoio e definição. de Estabelecimento Parcerias (Semana 2): « Formalizar acordos de parceria com as instituigoes ou empresas interessadas em apoiar o projeto, especificando os compromissos de cada parte. « Definir papéis e responsabilidades dos colaboradores, voluntarios e educadores envolvidos no projeto. Resultados Esperados da Fase de Preparagao: « Objetivos especificos claramente definidos. « Parcerias condicionais e recursos especificos. « Plano de comunicagao pronto para sensibilizagao da comunidade escolar e local. Orcamento preliminar do projeto. A Fase de Preparagéo é fundamental para criar uma base sólida e garantir que o projeto “Ler pelo Prazer de Ler” sejaimplementado de forma eficaz e bem-sucedida. Ela preparou o terreno para as atividades subsequentes, garantindo que todos os recursos e apoios necessários estejam disponiveis e alinhados com os objetivos do projeto. Fase de Sensibilizacao e Divulgacao (Semanas 3-4) Objetivos da Fase de Sensibilizacao e Divulgacao: « Informar e envolver a comunidade escolar e a comunidade local sobre o projeto. « Crie uma atmosfera de diversao e expectativa em relagao as atividades de leitura. Atividades Planejadas: Sessodes de Sensibilizagao para Educadores (Semana 3): « Realizar workshops ou sessdes de treinamento para educadores envolvidos no projeto. « Apresentar os objetivos, beneficios

UN e metodologia do projeto, destacando como eles podem contribuir para o desenvolvimento dos alunos. « Incentivar os educadores a compartilhar a diversão com seus alunos e a integrar as atividades de leitura ao curriculo. Divulgacao nas Escolas (Semana 3): « Organizar uma ceriménia de langamento nas escolas participantes, com a presenca de educadores, alunos e pais. « Apresentar uma _ mini-biblioteca criada como parte do projeto, incentivando os alunos a explorar e escolher livros. « Distribuir material de promogao, como cartazes, marcadores de pagina e folhetos informativos. Atividades de Sensibilizagao para Alunos (Semana 4): « Realizar sessdes de sensibilizagao nas salas de aula, abordando a importancia da leitura e do projeto “Ler pelo Prazer de Ler”. « Organizar — atividades lúdicas, como contação de histórias ou apresentações — teatrais, para engajar os alunos e despertar seu interesse pela leitura. « Incentivar os alunos a compartilhar suas próprias experiências de leitura e histórias favoritas. Divulgação na Comunidade (Semana 4): « Realizar eventos de divulgação na comunidade, como feiras de livros, para envolver os pais e a comunidade local. « Estabelecer parcerias com empresas locais e meios de comunicagao para ampliar a visibilidade do projeto. « Crie uma presenga ativa nas redes sociais para compartilhar atualizagoes, fotos e depoimentos relacionados ao projeto. « Resultados Esperados da Fase de Sensibilizagao e Divulgagao: « Educadores e alunos informados e iluminados com o projeto. « Participagao ativa dos pais e da comunidade na promogao da leitura. « Expectativas positivas criadas em relagao as atividades de leitura. Aumento na conscientizagao sobre o projeto na comunidade local. A Fase de Sensibilizagao e Divulgagao desempenha um papel crucial na criagao de um ambiente propicio para o sucesso do projeto. Ela visa conquistar o interesse e o apoio ativo da comunidade escolar e da comunidade local, estabelecendo as bases para a participacao entusiastica dos alunos nas atividades de leitura que serao renovadas nas próximas etapas.

Fase de Atividades (Semanas 5-14) Objetivos da Fase de Atividades: Implementar atividades que provo -cam o gosto pela leitura entre os alunos. Proporcionar experiências significativas e enriquecedoras relacionadas à leitura. Atividades Planejadas: Clubes de Leitura (Semanas 5-12): « Organizar clubes de leitura semanais ou quinzenais, separados por faixas etárias ou níveis de leitura. « Selecionar livros protegidos para cada grupo e fornecer cópia impressa para os participantes. « Facilitaradiscussão sobre os livros lidos, incentivando a expressao de opinides e a troca de ideias. Sessées de Contacao de Histdérias (Semanas 5-10): « Realizar sessdes de _ contato de historias com regularidade, convidando contadoresde historias profissionais ou voluntarios. « Explorar umavariedadede géneros e estilos de historias para atender aos interesses dos alunos. « Estimular a imaginaga&o e a criatividade por meio de atividades relacionadas as histérias contadas. Oficinasde EscritaCriativa(Semanas 7-14): « Oferecer oficinas de escrita criativa para os alunos, incentivando-os a criar suas proprias historias e poemas. Proporcionar orientagao e feedback construtivo para desenvolver suas habilidades de escrita. « Celebrarecompartilharascriagdes dos alunos por meio de publicagdes ou apresentacoées. Atividades de Leitura em Familia (Semanas 9-12): « Envolve os pais e responsaveis dos alunos em atividades de leitura, como sessoes de leitura em familia ou grupos de discussao. « Estimule a leitura em casa, fornega dicasde leitura e sugestées de livros para pais e filhos lerem juntos. Criacao da Mini-Biblioteca(Semanas 10-14): « Continuar a expandir a mini- biblioteca na escola, adicionando novos titulos e organizando-a de forma atraente. « Incentivar os alunos a fazer empréstimos de livros para levar para casa e compartilharcom a familia. « Resultados Esperados da Fase de Atividades: « Alunos engajados e participativos nas atividades de leitura.

MU « Desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita dos alunos. « Criação de um ambiente favorável à leitura nas escolas. Promoção do gosto pela leitura como uma atividade prazerosa e enriquecedora. A Fase de Atividades é a cerne do projeto, onde o foco está na promoção do gosto pela leitura entre os alunos. Por meio de clubes de leitura, sessões de contação de histórias, oficinas de escrita criativa e envolvimento dos pais, o objetivo é criar uma cultura de leitura vibrante e inspiradora nas escolas da periferia. Essa fase visa transformar a leitura em uma atividade que os alunos não apenas dominam, mas também atividades. Conclusão do Projeto « Oprojeto“Ler pelo Prazer de Ler” foi umajornadaincrivelde descoberta, aprendizado e transformagao. Ao longo de suas diferentes fases, alcangamos nossos objetivos de promover o gosto pela leitura entre os alunos das escolas da periferia. Este projeto nao apenas incentivou a leitura, mas também enriqueceu avida de muitos jovens, educadores e membros da comunidade. « Durante a Fase de Preparagao, estabelecemos bases _ sdlidas para o sucesso do _ projeto identificamos parceiros valiosos e definimos metas claras. Na Fase de Sensibilizagao e Divulgagao, conseguimos conquistar a diversao da comunidade escolar e local, criando uma expectativa positiva em relagao as atividades de leitura que estavam por vir. « A Fase de Atividades foi o coragao do projeto, onde vimos os alunos se envolverem de forma ativa e entusiastica nas atividades de leitura, participando de _ clubes de leitura, sessOes de contacao de histérias e workshops de escrita criativa. Testemunhamos o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita, mas, mais importante, vimos o surgimento de leitores apaixonados. « A criagao da mini-biblioteca nas escolas tornou-se um ponto focal de aprendizagem e exploragao, e os alunos comecgaram a ver a leitura nao apenas como uma obrigagao, mas como uma fonte de prazer e conhecimento. Além disso, a participagao ativa dos pais e respons4veis nas atividades de leitura em familia fortalece o compromisso da comunidade com a educagao de seus filhos. « A medida que chegamos ao final deste projeto, queremos expressar nossa profunda gratidao a todos os envolvidos: aos educadores dedicados, aos voluntarios entusiasmados, às instituições parceiras, aos pais e, é claro, aos alunos colaborativos que apresentaram este projeto uma realidade. « Agradecemos pelo apoio e confianga que nos foram dados ao 61

longo deste percurso. Esperamos sinceramente que este projeto tenha deixado um impacto duradouro nas vidas dos alunos, fortalecendo o amor pela leitura e abrindo portas para um futuro mais brilhante. Seu apoio e aprovação permitirão que continuemos a inspirar a próxima geração de leitores ávidos e aprendizes apaixonados. Atenciosamente, Responsáveis pelo Projeto “Ler pelo Prazer de Ler” Dra Maria Helena Sarti Presidente da Academia de Letras Seccional Mato Grosso do Sul (ALBMS) Jorge Monson Secretario da Academia de Letras Seccional Mato Grosso do Sul (ALBMS) Dra. Helena Sarti - Presidenta Fundadora ALBAMS 62

MARDIN FILMES COPACABANA

Projeto Proama — Não te deixes vencer do mal, mas vence o mal com o bem. Rom 12:21 Introdução PROAMA quer dizer : PROjeto Adalton Marques de Azevedo, e a ideia do Proama surgiu em 2018; após o assassinato do meu filho em 26 de Novembro de 2017, supostamente morto por vingança. Na época ele estava com 32 anos, era divorciado e tem uma filhinha que ficou orfa com apenas 5 anos. Como surgiu a idéia Após essa tragédia pessoal e indescritivel, fomos tomados de muitos sentimentos, alguns muito negativos, pois pensavamos em quao bom nosso filho havia sido e o porque estavamos passando por tudo aquilo. Meu filho além de uma “pessoa do bem”, era também um otimo pai, irmao e amigo, além de um excelente filho. Sua habilidade em fazer amigos e ser leal a eles era inconfundivel. Outra marca dele era a alegria contagiante, era o “Sol” que trazia alegria sempre que nos reuniamos. A tristeza quase nos paralisou, porém eu tinha uma certeza ... Havia algum “propdésito maior” em tudo aquilo, e eu tinha a “obrigagao” de descobrir qual era. Muitas perguntas surgiam como : o porque nés ? Porque comigo ? Tive uma ideia! A morte do meu filho nao seria em vao! Nao seria um fim! Mas um comego! Um inicio de uma nova vida! Meu filho era como uma “semente” e nés colheriamos muitos 64

MU frutos dessa semeadura. De alguma maneira o sentimento de ajudar o “próximo” foi o que nos tirou de fato daquela situação de desespero e angústia. A dor e a saudades da perda eram dilacerantes mas nao iriam nos paralisar, tinhamos que fazer algo, tudo isso tinha que ter algum sentido. A dor e asaudades nao foram embora mas aprendemos a conviver com elas quando nos colocamos nos lugares de outros pais, maes, irmaos, irmas, filhos e amigos, que passavam pelo mesmo que nés, ou mesmo que futuramente também sofreriam as consequéncias de uma violéncia desmedida. Missao / Visao/ Valores Quando se perde um filho, perde se também o chao, e é muito comum vocé ver as pessoas se afastarem de vocé e sua familia. Isto se da por diversos motivos, entre eles a desinformagao, por nao saberem como ajudar nestes momentos de total desespero e aflição. Passamos por tantas lutas e dificuldades que resolvemos ajudar outras familias nas areas que mais sentimos a falta de apoio e orientagao. Resolvemos entao dar “Apoio 4s Vitimas de Violéncias” e também as suas familias, dando orientagdes nas areas: 1) - Psicolégica 2) - Juridica 3) - Assistencial Social 4) - Apoio Emocional e Espiritual ( Sem vinculos com quaisquer denominagées religiosas ) Inicio das Atividades Os planejamentos iniciaram se em 2018 mas no inicio de 2019, fomos contatados por algumas maes de alunos do Colégio municipal de Osasco Prof® Joao Larizzatti e através de uma parceria com a AEAO ( Associagao de Engenheiros e Arquitetos de Osasco), que nos cedeu uma sala para os atendimentos, nés comegamos a atender algumas criangas do colégio e também criangas da comunidade com uma psicéloga e uma psicopedagoga. Estes atendimentos sao realizados desde enta€o uma vez por semana, durante o dia inteiro e mesmo durante a pandemia nés continuamos atendendo estas criangas remotamente até meados de Setembro de 2020, e no més de Outubro voltamos aos atendimentos presenciais. Percebemos na verdade que após todo esse periodo de incertezas e de isolamentos, que aumentaram exponencialmente os casos de abusos evioléncia doméstica contra criangas e mulheres, além de divércios que afetam diretamente as criangas que atendemos. Segundo relatos de varios familiares dessas criangas, que afirmam uma melhora significativa das questdes emocionaise também de progresso no ensino, pois muitas dessas criangas, mesmo estando na escola tinham algumas dificuldades no aprendizado. Dificuldades estas que ao serem detectadas e pontualmente tratadas sao minimizadas e até sanadas por completo, porém esse processo terapeutico pode levar meses ou anos,

dependendo da gravidade do caso. Nossas crianças sao o nosso futuro e se queremos uma cidade melhor, devemos começar a semear agora na vida de cada um desses pequenos. Clamamos por um País mais justo e menos violento, mas o que estamos fazendo de fato? Vivemos literalmente em um ambiente violento e hostil e com ndmeros mais expressivos do que muitas guerras pelo mundo afora. Precisamos da ajuda de todos, indiferente de classes sociais ou religiao, todos são convocados a assumirem seu papel nessa luta do bem contra o mal, agora mais do que nunca entendemos o quanto precisamos uns dos outros. Nao espere ser atingido pela violéncia, faça o seu papel! Venha lutar conosco pelo amor, nao seja surpreendido pela dor! Faga parte de um projeto social que realmente ajuda o préximo e muda a vida das pessoas. Objetivos Nossos objetivos sao grandes e ousados, e para tanto estamos nos preparando. Hoje o Projeto PROAMA, tem varias parcerias com outros grupos de apoio 4 vitimas, entre eles o Grupo Uniao de Vitimas, grupo este com integrantes do Brasil todo, aleém de outros grupos de desaparecidos e de familias. Ja participamos de varios eventos entre eles o 1° Encontro de Familias vitimas da Violéncia organizado por nds, Dia do Abraço no vao do MASP na Av. Paulista, distribuigao de cestas basicas em comunidades de Osasco, confecgao e entrega de marmitas para moradores de rua, entre outros. Temos parcerias também com a AEAO e a Rede Social Osasco e nessa Ultima temos o lema: Que o Bem Vire Moda. Por estes trabalhos voluntaérios já conquistamos muitos reconhecimentos, mas destacamos dois em especial, em 2019 recebemos da ABLSP (Academia de Brasileira de Letras - Capital Sao Paulo) uma homenagem denominada “ Gente em Evidéncia Brasil 2019 “ e em Setembro de 2021 recebemos outra homenagem e esta internacional do CERCLE UNIVERSEL ODES AMBASSADEURS DE LA PAIX (Circulo Universal dos Embaixadores da Paz). Ser considerado um “Embaixador da Paz” é algo totalmente inusitado e inominavel e só foi possivel quando descruzamos nossos bragos diante de nossa tragédia pessoal e resolvemos agir. Convidamos 4 todos a que fagam o mesmo, Os titulos sao importantes mas sao passageiros, porém as vidas que ajudamos podem ser mudadas para sempre. HOJE A CADA CRIANCA OU FAMILIA QUEAJUDAMOS, SENTIMOS COMO SE MEU FILHO ESTIVESSE VIVO, E ESTA! Parcerias Para grandes objetivos; grandes ideias, planejamento e muita disposigao sao necess4rias! Sabemos dos desafios e obstaculos que se

UN interporão em nossos caminhos. Mas temos a nosso favor a perseverança e resiliência que somadas a nossa vontade de mudar o mundo, fazendo o um lugar mais justo e humano serão o combustível para nos impulsionar na direção de nossos alvos. Desde 2019 atendemos alunos de um colégio municipal mas já estamos acertando para iniciarmos o ano de 2022 em mais duas escolas do Ensino fundamental com atendimentos psicolégicos e psicopedagégicos e queremos um dia poder atender todas as unidades municipais de Ensino. Iremos ampliar nossos atendimentos também, oferecendo outras especialidades como neurologista e fonoaudidlogo(a). Vocé pessoa fisica pode nos ajudar, fazendo doagdes ou se voluntariando a trabalhar conosco. Vocé profissional de Psicologia, Psicopedagogia, Neurologista e Fonoaudiédlogo venha ser voluntario no Proama. Vocé Empresdrio, ajude nos, oferecemos para a sua Empresa a possibilidade de: « Dedugao no imposto de renda e incentivos fiscais « Agregar valor 4 marca e melhorar a forma como o consumidor vé a Empresa « Publicidade e visibilidade Projeto Proama - 4625-0277 / 95849-4244 Facebook Proama Osasco Instagran proamaosasco twitter @proama www.proama.com.br proamaosasco@gmail.com 67

Melhores do Brasil em Londres Mister registrar-se: “... a Academia de Letras do Brasil nada pagou por esta importante Premia- ção...” de elevadissimos custos. Os quais, posteriormente, tomou-se conhecimento, haverem sido deliberadamente cobertos por altruismo do Comendador, Dr. Hélio Reis -PhI/ALB na or- dem de US 2.000, responsavel direto por nossa indicação inicial, havendo o escritor brasileiro, Hélio Reis, também sido indicado 4 Premiag&o Especial neste grande Evento Internacional. Ele- vamos os nossos agradecimentos, também, em especial, ao Editor da Revista High Profile, Ra- fael dos Santos, organizador do evento, sem o qual, a Academia de Letras do Brasil n&o haveria adentrado as portas do Parlamento Britanico, para receber tão distinta premiag&o, acompanha- do pela Rainha Diambi- da Republica Democratica do Congo.A atriz brasileira, Luiza Brunet, foi responsavel por passar as mfos do Comendador, Imortal, Marcos Welter, à Historica Premia- ção, na qual, homenageia, entende-se, nfo apenas a Academia de Letras do Brasil, como tam bém, a Literatura Brasileira. Vale ressaltar que o altruismo do Vice-Presidente da ALB, Marcos Welter, em representar a ALB em Lodres, envolveram custos na ordem de US 4.000, entre aé- reo, hotel, alimentag&o e translados, assumidos integralmente pelo nobre e altruista mortal. PREMIACAO INSTITUCIONAL ‘MELHORES DO MUNDO’ Premiação do Comendador Helio Reis PE MELHORESCAITOR DO Rafael dos Santos e Luiza Brunet, com o MUNDO 2 CATEGORIA DE DIREITOS HUMANOS- HISGHPROFILE representante e Vice-Presidente da Academia de Letras do Brasil ‘Da Ordem de Platão' Dr. Marcos Welter, em Londres - no momento da Premiação da ALB

Coletânea IMORTAIS VI anal J T - . A 'À Jr'- f / LANÇAMENTO NACIONAL Comendador — RESNA ETEeAAeRNA caer Academia Te esperamos la! a me de Letras S| do Brasil Wtemativa

Registros Históricos A ALB em 23 anos, só tem 2 Cavaleiros da Ordem de Platão. Este Pensador, na fotografia, Imortal, Dr. Valter Zago - PhI/ ALB, e o Imortal Dr. Ribamar Oliveira - PhI/ALB. Nos sacos, doagdes para faml- lias víimas de catéstrofes cimáticas de Presidente Geto, SC. Mario Carabajal com Membros da ALB Amazonas, 2022 Hotel Tropical, AM. Dr. Mario Carabajal, com os Presiden- tes da ALB RJ e RS, Pós-Doutor, Nicolas Theodoridis e Mestre Milton Pantaleao respectivamente (Feira do Livro de Por- to Alegre). 70

= = = Ceriménia de posse ALB/SP - Novembro 2022 Dr. Mario Carabajal, Dr. Luís Audir e Bel. Dinalva Carabajal

Helio Reis é Comendador, pesquisador e Conselheiro na Camara Brasileira de Cultura, Qiéncias e Artes. Membro Imortal da Academia de Letras do Brasil (ALB) ocupando a cadeira numero 11l e Membro da Dretoria Imortal da Academia Intemacional de Letras do Brasil (AILB) - Nova York, inscrição numero 833. Comendador da Soberana Ordem do Mérito de Saint Yves de Tréguier — Santo Ivo — Patrono dos advogados pela Sociedade de Brasileira de Heraldica e Humanistca Membro Associado pela Just Arbitration - Juiz Condiiador. Membro Benemérito da JHS -Justiga Humanitaria te Social Cavaleiro Templário da Ordem Dinástica Ecumênica Nobiliária Cavaleiresca do Templo — SMOTH, como Cavaleiro da Arte. Drh.cMutti , jornalista e Doutor em Filosofia Univérsica h/c ALB-PHI- Philésofo Imortal : S NS Editor Chefe da Revista Digital HR Editora Comendador Helio Reis Magazine - Academia de Letras do Brasil. Amante da Literatura das artes e profissionais do teatro intercede mediando autores, compositores e artistas e também participa de vanas antologias É autor atualmente de cinco iivros:A Violência na vida de uma Muher, Racismo Velado na Sociedade Atual, Entrelagados - Uma Sociedade em Transformag&o, Bandeiras do Preconceito e Cracoléndia - Vida e Morte? É um apaixonado pela proteg&o aos animais, defensor dos prematuros e portadores de TEA com varios artigos publicados sobre tais temas em suas redes sociais. Reconhecido pelo Insttuto Heraldico Americana Prémio Humanista 2022 da UNESCO. Condecorado com a Cruz de Reconhecimento Cultural com o colar do Ménto Académico Social e Profissional. Além de outras varias condecoragées, como Caneta de Ouro, Embaixador da Paz - Mulher em Evidéncia, Prémio Destaque Empresarial 2022 Membro do Grupo Uniéo de Vitmas, Projeto PROAMA Projeto Maes da Sé, Projeto de Desaparecdidos, junto com a Dra.Elisabeth Misciaci, colaboradores de víimas de Causas Naturais, além de outras causas sócio- humanitanas e sdécio-culturais, atualmente dedicando-se a Consultoria e Assessoria e colaborador de bibliotecas como por exemplo a Biblioteca Publica Municipal Professor Ernesto Manoel Zink em Campinas - SP também junto a Secretaria de Cultura e Tunsmo - Campinas /SP — Secretana da Pasta DraAlexandra Capriolli E colaborador na Wikipedia Apoiador do Movimento MMDC - Homenagem aos jovens paulistasmortosno confronto de! 932. Dedica-se 4 Educagao social para um mundo melhor. et “ it) Uditera Academia Go Letras do Brasil o DA ONOGV Be LATER OE MELHORE SCRTOR DO MUNDO CATEGORIA CE DIREITOSHU MANOS - HIGH PROFILE 72